1-3 概率统计定义、古典概型.ppt

一、频率的定义与性质;1. 定义 ;2. 性质;实例 将一枚硬币抛掷 5 次、50 次、500 次, 各做 7 遍, 观察正面出现的次数及频率.;从上述数据可得;实验者;重要结论;二、概率的统计定义;注意：概率的统计定义直观地描述了事件发生的可能性大小，反映了概率的本质内容，但也有其不足，即无法根据此定义计算某事件的概率。;1.古典概型定 义; 设试验 E 的样本空间由n 个样本点构成, A 为 E 的任意一个事件,且包含 m 个样本点, 则事 件 A 出现的概率记为: ;3. 古典概型的基本模型:摸球模型;(2) 有放回地摸球;样本点总数为;4.古典概型的基本模型:球放入杯子模型;因此第1、2个杯子中各有两个球的概率为;(2) 每个杯子只能放一个球;2o 生日问题 某班有20个学生都 是同一年出生的,求有10个学生生 日是1月1日,另外10个学生生日是 12月31日的概率. ;5. 古典概型的概率的性质;解;在 N 件产品中抽取n??,其中恰有k 件次品的取法 共有;;(b)恰有n间房中各有一人，所有可能的分法为 ;进而我们可以得到三种情形下事件的概率，其分别为 :;由（2）立刻得出，全班30人至少有2人生日相同的概率等于1－0.294=0.706, 这个值大于70%。;例1 在房间里有10个人,分别佩戴从1号到10号的 纪念章,任选3个记录其纪念章的号码.;(2)最大号码为5的选法种数为;例2 将 4 只球随机地放入 6 个盒子中去 ,试求每 个盒子至多有一只球的概率.;例3 将 15 名新生随机地平均分配到三个班级中 去,这15名新生中有3名是优秀生.问 (1) 每一个班 级各分配到一名优秀生的概率是多少? (2) 3 名优 秀生分配在同一个班级的概率是多少? ; ;例4 某接待站在某一周曾接待过 12次来访,已知 所有这 12 次接待都是在周二和周四进行的,问是 否可以推断接待时间是有规定的. ;小概率事件在实际中几乎是不可能发生的 , 从而可知接待时间是有规定的.;例5 假设每人的生日在一年 365 天中的任一天 是等可能的 , 即都等于 1/365 ,求 64 个人中至少 有2人生日相同的概率.;吉交愤揩狈盾醛末石困尉亏冒怪侍宗涂瞅沽鸡设苇灿蓑宛唬究逮糖息领轮1-3 概率统计定义、古典概型1-3 概率统计定义、古典概型;我们利用软件包进行数值计算.