高校教师资格职业.docVIP

简答题： 1、?职业道德的含义和作用； 从业人员在职业活动中应当遵循的道德规范和必备的道德品质。 ①能直接推动社会生产力的发展。②是职业的生存条件。③对从业人员个人道德品质的形成有重要的影响。④对社会道德风尚发挥着重要作用。 道德的特点和功能: 特点：①特殊的规范性②广泛的渗透性③独特的多层次性④更高的稳定性⑤强大的自律性 功能①调节功能②论证功能③教育功能④导向功能 2、?教师职业道德的基本原则 教书育人原则; 为人师表原则; 教育公正原则; 依法从教原则; 教育人道主义原则 3教师集体中开展有益竞争必要性及道德要求??????? ①在教师集体中开展竞争是我国社会经济发展的内在需要②在教师集体中开展有益竞争是我国教育事业发展的内在需要。③在教师集体中开展有益竞争是促进教师个体奋发向上的内在需要。 ①竞争的手段必须符合道德。②应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系。③教师要有一种开拓进取、敢于创新的精神。 4、?教师服务社会中的道德要求??????? “诚信”、“公平竞争” 、“效率” 、“奉献”，成为高校教师社会服务中应当遵循的基本道德原则。正确处理好权利与义务的关系，正确处理好岗位主次的关系，确立自觉的守法道德(尊重知识产权，法理情，金钱与道德；按章纳税)，自觉主动维护人与自然的道德关系，应具有人格示范的要求. 5.?教育劳动方式的创造性 ①培养具有创新精神和创造能力的创造性人才；②教育内容具有创新性；③教育教学方法具有创新性。? 6.?职业道德的主要规范是什么？ ①爱岗敬业，勤于职守；②尽职尽责，奉献社会；③遵纪守法，诚实守信；④文明竞争，友好协作；⑤勤奋学习，熟练业务 7.?道德特殊本质的主要表现有哪些？ 定义：道德作为人类社会一种特定的、具体的意识形态所具有的不同于其他社会意识形态的特殊性质，其主要表现（重点）：①道德是特殊的规范调解方式（a.?道德是一种非制度化的规范；b.?道德是一种非权力规范；c.?道德是一种内化的规范）；②其次，道德是一种实践精神（a.?道德不仅是一种社会意识，是一种特殊的调解规范体系，而且是人类掌握世界的特殊方式，是人类完善发展自身的活动，道德是一种以指导行动为目的、以形成人们正确地行为方式为内容的精神，因此它是实践的；b.?道德作为实践精神是一种价值，是道德主体的需要同满足这种需要的对象之间的价值关系。同时，道德又不仅仅是价值，更是实现价值的行动，是有目的的行动；c.?道德是人们从“实践－精神”上掌握现实世界的一种特殊方式，其目的是按照“善”的规则去创造性地完善社会和人自身的存在）。? 8.?教师应如何确立以学生为主体的观念？ ①寻找适当的切入点或兴奋点，激发学生学习的主观能动性；②在确立学生主体观念的同时，更应加强教师的主导作用；③在教育管理过程中，要注意维护学生的合法权益? 9.道德修养中他律与自律的关系如何？ ①他律是指道德主体在接受道德的有关原则、规范和要求的过程中，处于被动、受动的位置，其意志受到外在因素的影响和驱使；②自律是指道德主体在道德实践过程中能严于律己，自觉主动地内化道德的有关原则、规范和要求并自觉地付诸行动；③他律与自律4关系：1）他律和自律是大学教师师德修养过程中的两个不同的阶段，但二者又有相互关联作用；2）他律是自律的前提和基础，自律是他律的发展和升华；3）大学教师加强师德修养必须经过他律阶段的不断积淀、发展、提升，渐而转向自律；4）必须坚持以他律为基础和前提，以自律为目标和境界，坚持他律自律结合）? 10.如何理解“道德的本性是一种必要的恶”？ ①从根本上说，道德是对人的某些欲望和自由的限制、约束、侵犯，因此是一种害或恶；②正是这些管理和约束通过对人的损害所达到的结果和目的，维护了社会秩序，保障了社会的存在与发展；③所以，从这个意义上说，道德不过是人类为了达到利己目的（保障社会的存在发展）而创造的害己（限制某些欲望和自由）手段，因而是一种“必要的恶”，其目的在于求得更大的善或防止更大的恶。 11、职业的道德意义主要体现在哪些方面？ ①职业道德能直接推动社会生产力的发展；②职业道德是职业的生存条件；③职业道德对从业人员个人道德品质的形成有重要的影响；④职业道德对社会道德风尚发挥着重要作用。 12、为什么要把“教育公正原则”作为教师职业道德的基本原则之一？ （1）教育公正是社会公正总体原则的要求；（2）教育公正是贯彻为人师表原则的保证；（3）教育公正是正确处理师生关系的要求。 13、师德教育过程中必须遵循的基本要求是什么？ ①引导性原则, （从师德教育他律性特点出发，师德规范于教师个体而言，是一种外在的客观要求，通过教育使受教育者懂得这些规范之所以重要的道理）；②内化性原则（主要与道德自律性联系，师德的道理虽是可教的，但师德本身却主要靠教师主体去修养）；③认知与实践