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zdh “人生便是白昼与黑夜的斗争” * * * 李白 《将进酒》 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回; 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪; 人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月; 天生我材必有用, 千金散尽还复来。 这首诗是什么风格? 激情、飘逸、狂放 透射出中国古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀 专题八 19世纪以来的文学艺术 第1课 镇江市实验高中高二历史 严红妹 2007·10 课标内容 (1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 (2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 (3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 (4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。 一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰 四、与时俱进的文学艺术 19世纪初 19C中期—19C末 19C末20C初 20C50S以来 时期 浪漫主义 现实主义 共融性 与时俱进 特征 本专题的知识结构 说一说: 你眼中的浪漫是怎样的? 一、浪漫主义的文学 1、代表人物及作品 ②英国:拜伦《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》 雪莱《西风颂》;济慈《夜莺颂》 ①法国:雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 ③俄国:普希金《致恰达耶夫》、《自由颂》 ④德国:霍夫曼;海涅《德国,一个冬天的神话》 2、浪漫主义文学产生的背景(政、经、思等) ①政治:法国大革命震荡了整个欧洲 ②经济:第一次工业革命在欧洲迅速延伸 ③思想:启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去实 现的可能 结论:一定历史时期的政治、经济决定一定历史时期的 文化,一定历史时期的文化又反映一定历史时期的 政治、经济状况 迅速浏览课本,本节课所讲的浪漫主义 内容表现在哪几个方面? 浪漫主义的文学 浪漫主义的音乐 浪漫主义的美术 心灵的激荡 浪漫的乐章 浪漫主义 的狮子 4、含义(时间、地点、性质和内容特点) 5、影响 ①对欧洲的社会弊端以辛辣的讽刺和揭露 ②鼓舞人们为争取自由和理想而抗争 18世纪末19世纪初,普遍流行于欧洲的一种揭露现实,强调抒发个人情感,积极追寻理 想世界的新文艺思潮 什么是浪漫主义: 一、浪漫主义的文学 3、浪漫主义文学的特点 揭露现实,强调抒发个人情感,追寻理想世界 采用夸张和对比的手法,富于奇幻色彩 各国发展不平衡,英法两国成就最高 ①内容上: ②创作手法: ③发展程度: 二、浪漫主义的音乐 1、浪漫主义音乐的中心:德国和奥地利 2、代表人物及作品 ①德国:贝多芬 早期作品:《第三(英雄)交响曲》 《第五(命运)交响曲》 艺术特色:充满时代精神,蕴涵革命力量 后期作品:《第六(田园)交响曲》 《第九(合唱)交响曲》 艺术特色:具有浪漫主义色彩 舒曼《幻想曲》 ②奥地利:舒伯特《春之信念》、《野玫瑰》和《魔王》 舒伯特 三、浪漫主义的美术(自主阅读) 籍里柯(法) 《梅杜萨之筏》 德拉克洛瓦(法) 《自由引导人民》 课后思考:教材P129学习思考题 美术 音乐 文学 特 点 作 品 代表人物 四、小结 课后探究:比较中国唐朝时期的浪漫主义文学与19世纪 西方的浪漫主义文学的区别与联系 《假如生活欺骗了你》 假如生活欺骗了你, 不要忧郁,也不要愤慨! 不顺心时,暂且克制自己, 相信吧,快乐之日就会到来! 我们的心儿憧憬着未来, 现今总是令人悲哀, 一切都是暂时的,转瞬即逝, 而那逝去的,将变为可爱。 —普希金 雨果:法国作家,浪漫主义文学运动的领袖 雨果(1802—1885) 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 《悲惨世界》(1862年)通过描述一个贫穷工人冉·阿让努 力向善却充满不幸的命运,展示了下层人民的深切痛苦 【感受雨果】 你能说一说巴黎圣母院的故事吗? 根据背景材料,你认为《巴黎圣母院》中的 美与丑是指什么? 丑在美的旁边, 畸形靠近优美 丑怪藏在崇高背后 美与丑并存 光明与黑暗相共 —《巴黎圣母院》 小说完成发表于1831年前后,以15世纪路易十一封建专制统治下的巴黎为背景,再现了路易十一统治时期的历史真实,宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众,人民群众怎样同两股势力英勇斗争。 【感受《巴黎圣母院》】 《西风颂》 请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命! 哦,请听从这一篇符咒似的诗歌, 就
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