2013岳麓版选修1第5课《北魏孝文帝改革与民族融合.pptVIP

* * * * * 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ * 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 课程标准：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。 （2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 （3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 宋齐梁陈 东汉 隋朝 魏晋南北朝（220—589） 一、北魏孝文帝改革的历史背景： 1、魏晋南北朝（大分裂、大动荡、大融合） 一、北魏孝文帝改革的历史背景： 1、魏晋南北朝（大分裂、大动荡、大融合） 2、北魏统一了北方（政治前提） 北魏是鲜卑族拓跋部建立的政权，历经曲折，最后崛起，并统一了黄河流域。我们从中可以学到什么？ ①学习他们不甘落后、勇于进取、学习先进、迎头赶上的精神。②学习他们面对困难，正视问题，找出办法、想出对策的意识。③认识到改革的必要性和必然性。 你从北魏统一北方中得到什么启示？ 统一是历史发展的大趋势；统一有利于经济发展；统一有利于民族进步。 　　“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”：在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。 民族歧视和压迫的政策导致民族矛盾激化 　　“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。” ——谢灵运 拓跋贵族盘剥导致阶级矛盾激化并引发起义 3、改革的必要性 内部矛盾重重 危机四伏 对各族老百姓强取豪夺 民族歧视，压迫 经济 ——阶级矛盾 ——民族矛盾 与汉族的经济文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后 政治 冯太后影响孝文帝 　　北魏孝文帝四岁即位，掌权的是其祖母冯太后。冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希望，对他实施系统的汉文化教育，亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。 　　通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念。这对他后来推行社会改革影响是深刻的。 4、改革的可能性 个人因素：冯太后和孝文帝受汉族先进文化的影响。 5.改革的目的:p27 二、均田制和三长制：　 ⒈均田制（485年） ⑴前提： ⑵目的：　　　 ⑶内容：　　　 ⑷性质： ⑸作用： 局限性： 没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地兼并。 商鞅变法、孝文帝改革中有关土地分配的内容，并指出其性质的不同 商鞅规定废井田，开阡陌，按军功授爵，实质是推行土地私有制 孝文帝推行均田制，国家把无主荒地分配给农民耕种，受田者要交租、服役，实质上是推行土地国有制 2、三长制 （1）原因：P28小字部分 （2）内容：P27最后一段 （3）影响：P28第一段大字 三长制还有哪些影响？ ①建立了从中央到地方的行政体制，保证了国家对人民的有效控制。 ②有利于推行均田制。 　三：整顿吏治 　⑴原因：吏治腐败，影响经济收入，激化阶级矛盾 　⑵内容：俸禄制、任期考核制（考核的标准：是否 劝课农桑、克己奉公、推荐贤才、惩治盗贼） 　　　　　吏治改善，缓和阶级、民族矛盾 　⑶影响 　　　　　农民负担减轻，有利于发展生产 　　有一次，孝文帝问大臣怎样才能够平定盗贼，有大臣回答说，盗贼也是人，为贼实属无奈。如果地方官吏称职，治理有方，盗贼自然就会平息了。 巩固政权 在一定程度上限制了贪污的出现和发展，但不可能从根本上防止贪污的出现。 北魏贵族墓志 　　颁行俸禄制度不一定就能达到防止官吏贪污的目的。还必须建立一套有效的监督机制配合，使制度、执行与监督三者相互结合才可能有效地防止官吏的贪污受贿。 北魏南迁图 公元493年，北魏迁都洛阳 从平城方面看 从洛阳方面看 政治 经济 军事 文化 地理 保守势力强大，不利于改革 有利于争取汉族地主的合作 经济落后，生产不能满足需要，粮食供应困难 农业生产发达 易受强敌“柔然”威胁 既可摆脱柔然的威胁，并举兵南下征服 “南齐” 落后的少数民族文化 先进的汉族文化，数个朝代之都 地处偏僻，气候恶劣，交通不便，难以有效控制中原 地处中原，交通便利