计算机组成与系统结构实验（16学时）教学大纲 - 青岛科技大学.DOC

计算机组成与系统结构实验课程教学大纲 实验课程名称：计算机组成与系统结构实验 英文名称：Experiments for Computer Organization and Architecture 实验课程编号实验课程性质：独立设课_ 实验课程属性：_专业基础__ 实验教材及实验指导讲义（书）名称：计算机组成与系统结构实验教程，自编（非出版） 学时学分：课程总学时 16 总学分 1.0 实验学时 16 实验学分 1 应开实验学期： 3 年级 1 学期 面对专业：计算机科学与技术、集成电路设计与集成系统、软件工程 先修课程： 数字电子技术，模拟电子技术 一、实验课程简介及基本要求： 本实验课程是与《计算机组成与系统结构》课程配套的实验课程，主要针对计算机的运算器、控制器、存储器等核心组成部分进行验证性实验和综合性实验。本实验课程共开设9个实验，其中实验1、3、4、6、8是为计算机科学与技术专业和软件工程专业开设的，实验2、5、7、9是为集成电路设计与集成系统专业开设的。要求学生通过实验，充分理解和掌握运算器、控制器、存储器的基本原理和设计方法，以及计算机整机的结构和工作原理。 二、实验目的要求 实验目的：学生在学习《计算机组成与系统结构》课程的基础上，通过验证性实验，进一步加深对计算机组成原理和系统结构的认识，清晰地建立整机概念。通过综合性实验，综合利用所学知识进行综合设计，提高动手能力，掌握计算机系统的设计和开发的基本能力，为走向工作做好实践准备。 实验要求：学生要提前预习，独立思考，按实验教程要求完成所有实验；实验过程要有完整的实验记录，综合性实验要提前给出实验方案。实验指导老师要对实验过程进行管理、检查。 三、主要仪器设备 1、计算机组成原理实验箱、示波器、万用表、逻辑电平测试笔。 2、PC机、集成电路设计仿真软件。 四、实验方式与基本要求 本实验课程中验证性实验学时占总学时的75%，综合性实验学时占总学时的25%。学生每1～2人1组，每30名学生配1名指导教师。 实验教学分为三个步骤进行：1、教师对实验内容进行讲解；2、学生独立完成全部实验过程；3、学生对实验结果进行分析并撰写实验报告。 实验前，要求学生预习实验内容，实验后要求对实验结果进行分析并书写实验报告。 五、实验报告与考核方式 学生应按学校规定格式撰写实验报告。 实验课程成绩＝实验报告成绩(占70％)＋平时成绩(占30％)。 六、实验项目与内容 序号 实验项目名称 内容提要 主要仪器设备及套数 实验类型 学时数 每组人数 实验者类型 开设要求 1 运算器实验 熟悉实验装置； 2、掌握ALU工作原理； 2、验证运算功能发生器的组合功能； 3、按给定的数据完成几种指定的算术/逻辑运算； 4、熟悉简单运算器的数据通路。 计算机组成原理实验箱1台，排线若干 验证性 4 2 本科、专科 计算机科学与技术、软件工程专业开设 2 运算器设计与仿真 利用Verilog HDL设计一个运算器模型，并进行仿真。 PC机1台、模拟仿真软件1套。 验证性 4 1 本科 集成电路设计与集成系统专业开设 3 存储器实验 1、掌握SRAM的工作特性及使用方法； 2、理解SRAM的读写数据的过程； 3、了解SRAM的扩充方法； 4、了解SRAM电路的定时要求。 计算机组成原理实验箱1台，排线若干 验证性 2 2 本科 专科 计算机科学与技术、软件工程专业开设 4 数据通道实验 1、熟悉数据通道电路图及工作原理； 2、了解运算器模块与存储器模块如何连接； 3、分析和解决数据通道故障问题。 计算机组成原理实验箱1台，排线若干 验证性 2 2 本科 专科 计算机科学与技术、软件工程专业开设 5 存储器设计与仿真 利用Verilog HDL设计一个存储器模型，并进行仿真。 PC机1台、模拟仿真软件1套。 验证性 4 1 本科 集成电路设计与集成系统专业开设 6 微程序设计实验 1、掌握微程序控制器的基本原理； 2、深入理解各种指令的概念及执行过程； 3、理解动态微程序设计的概念 计算机组成原理，排线若干，双踪示波器 验证性 4 4 本科 专科 计算机科学与技术、软件工程专业开设 7 控制器设计与仿真 利用Verilog HDL设计一个控制器模型，并进行仿真。 PC机1台、模拟仿真软件1套。 验证性 4 1 本科 集成电路设计与集成系统专业开设 8 模型机的设计与实现实验 在掌握单元电路的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本计算机，定义五条指令，编写相应的微程序，具体上机调试掌握整机概念。 计算机组成原理实验箱1台，排线若干 综合性 4 4 本科 专科 计算机科学与技术、软件工程专业开设 9 简单CPU设