3.8.1世界是永恒发展的.pptVIP

①生物的进化（古猿进化为人） ②社会形态的更替 （资本主义社会代替封建社会） ③ 基因工程 ④从抽签测字到计算机“科学算命” ⑤ 张勋复辟 ⑥ 恐怖主义 ⑦ 股份制 ⑧ 社会主义市场经济 * 唯物辩证法的联系观 １、世界是普遍联系的：联系具有普遍性、 客观性、多样性（原理） ２、用联系的观点看问题（方法论） 第八课 唯物辩证法的发展观 一、世界是永恒发展的 有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，小的时候叫驹，大的时候叫马；鸡，小的时候叫雏，大的时候叫鸡；牛，小的时候叫犊，大的时候叫牛；人，刚生下不久叫儿，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？”武帝心悦诚服地笑了。 东方朔的论辩说明了什么哲学道理？ 想一想 一、世界是永恒发展的 合作探究一：人类的进化 从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程？它说明了什么？ 你认为人类的体质还会发展吗？ 你还能举出类似的例子吗？（有关自然界） 1、自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 2、人类社会是发展的 合作探究二：社会的发展 今年是改革开放33周年，请同学结合所学历史知识，谈谈对中国社会发展的体会。 在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 ??? ?科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ——十七大报告 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 2. 人类社会是发展的 合作探究三：人的认识 3、人的认识是发展的 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 请同学们结合自身的实际情况， 谈谈你对这个观点的看法。 合作探究三：人的认识 一、发展的普遍性（世界上任何事物都是发展的）(原理) 人类社会 人的认识 自然界 都是发展的 世界是永恒发展的 整个世界 资料一：从1946年第一台电子计算机问世至今60多年，其发展异常迅速。现在，每几个月就有新产品出现，每一两年产品就会更新换代一次。科学家预计不久的将来还会出现量子计算机、生物芯片计算机。 科技进步日新月异，在我们的生活中，手机、数码相机、液晶电视等各式各样的高科技产品陆续走进了寻常百姓家。 二、发展的实质 合作探究四：发展 资料二：人类为了生存，必须不断地向大自然所取物质生活资料。显然，单凭资金的双手和身体的能力是极其有限的。于是，人类就不断地发明和制造工具，以提高所取能力。人类发明创造的生产工具大体经历了旧石器——新石器——手工工具——机械工具——智能工具等演变阶段。 想一想*议一议：上述两则材料共同说明了 什么哲理？ 你怎样理解发展概念？是否任何运动变化 都是发展？ 1、发展的含义 　　发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 A.爬行类动物变成始祖鸟 B.始祖鸟变成现代鸟类 Ｃ.恐龙灭绝 D.候鸟迁徙 E.环境破坏，鸟类减少 F.退耕还林，还草，鸟类回归 问：哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？ （ABF） （ABCDEF） 袁世凯称帝 倒退下降的变化 前进上升的变化 新中国成立 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡 ①发展的实质 2、对发展的理解 ②要明确区分新旧事物的标准 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命 力和远大的发展前途的东西。 旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭 亡的东西。 是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途 根本标准: (有机整体不可分割) 2、对发展的理解 下列哪些是新事物？ 　　判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？为什么？试举例说明。 错误标准之一： 出现的时间 ※新出现的事物就是新事物。 错误标准之二： 一时力量的强弱 ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之三： 形式、名称、旗号 ※从事物的名称、旗号等表面形式上判断新