我的第一本书---优秀课件.ppt

作者简介 　　牛汉，现当代著名诗人，1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。1940年开始发表诗，1941年在成都发表诗剧《智慧的悲哀》，1942年发表在桂林《诗创作》上的《鄂尔多斯草原》引起诗歌界的注视。1943年考入设在陕西城固的西北大学俄文专业。 学习目标 题目介绍 本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。文章歌颂了深沉的父子之情，真挚的同学朋友之情以及那段苦难生活对自己的重大影响。 幽默： 凄惨： 奥秘： 翻来覆去： 掺和： 知书识礼： 酷似： 　　　4、 “我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情？ 　　作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”，写了作者童年生活的艰辛和沉重。作者自己家的生活是困窘的，几乎所有同学都在生存线上挣扎，但是，毕竟是童年，无论生活多么艰辛，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。 课堂小结 　　课文通过“第一本书”回忆了父亲对“我”的爱以及朋友间的友谊和20世纪初艰难中的温情，告诉我们“人不能忘本”，我们应好好珍惜现在的生活。 　　“第一本书”不同寻常的经历，给了作者终生受用的精神财富。的确，恰如一位哲人所说，生活是—所大学。无论其中是不幸，还是喜悦，那都是记忆中挥之不去的风景，我们只要用心去体悟，亮色总是会有的，而且是扩展着的。 课堂练习 1、根据拼音写出字词。 马 zōnɡ （?? ? ）??? 红shǔ（??? ）?? 磨磨cèng cèng（??? ） shú（??? ）师?? ? jǐ（??? ）背?? ??? 规规jǔ jǔ（???　　 ） tuó（??? ）灯狮子 泪水yíng kuàng（ ）（ ） 2、按照课文内容填空。 ①我的童年没有幽默，只有从______的大自然感应到一点生命最初的______和______。 ②书和红薯在我们村里都是_____东西。 ③新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易_____ 和 _____ 。 书籍名言警句 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ——赵恒 读一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ———歌德 　　文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？ 整体感知 　　1、引出第一本书最初的启蒙，介绍父亲。 2、追问“书”的故事 3、追问“书”的另一半，父亲灯下补书 4、转学 再次回顾上课趣事 人物后话 总结：人不能忘本。 本文的开头有什么特点？ 　　作者在文章的开头并没有直接写“我的第一本书”，而是通过一位诗人的来访自然引出本文的话题。 （1）引出话题第一本书（难忘）。 （2-9）第一本书的来历。 （10）进一步交代这是“真正的第一本书” （11-13）与第一本书相关的人或事。 （14）呼应开头，表达对第一本书 的珍视铭记之情（不能忘本）。 第一本书 1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗？还可以作怎样的理解？ 　　“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。 读书思考 2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 　　　　3、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”？ 　　体会书的珍贵，读书机会的珍贵。 我的第一本书对“我”影响之大，作者要回报它。 　　1、 这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？ 合作探究 乐： 祖母的幽默， 父亲的仁慈， 老师的宽厚， 大狗、小狗的陪伴 苦： 生活的贫困， 学习条件的恶劣， 小伙伴的辍学。 品味语言 1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 (怎样理解“枉读了这几十年的书”，“枉写了这几十年诗