设计思维拓展教程.ppt

Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 设计思维拓展 主讲：林金星 在《创新思维训练游戏》中，德博诺基于他最为卓著的“水平思考”理论，设计了62个随机词练习，帮助我们培养水平思考的能力，从而获取创造力。 代合调改用消排 代 练习：价值 依据词汇代表的价值将下列五个词进行分组，将具有相同价值的词汇分在同一组，一个词可以同时分在两个组。 力量 洞穴 盘子 黄油 鞋带 练习：相似性 请指出下列词汇与“霓虹灯”有什么联系。 线索 百科全书 果汁 合 练习：新用途 在下列5个词汇中，尝试运用其中一个词的概念、特征或用途与另外几个词结合，力求产生新的价值或便利。 有轨电车 项链 议会 甜瓜 游行 练习：组合 尝试将下列两个词汇组合，创造出新的商业价值。 组合词汇时尽量找出两者之间的联系，而不是只看到某一方面的意义。说明这个新的商业项目的运作模式，以及如何从中获利。 码头 小屋 调 练习：部分 在下列5个词汇中，尝试将其中的某个词称为另外某个词的操作过程中的一部分，并产生新的价值。 激光 烤面包 眉毛 吻 脚趾 改 练习：改进 请尝试用第二个词改进第一个词代表的流程、功能或性质 微波炉 鞋拔 用 练习：有用性 尝试用第二个词与第一组中的四个词结合，产生实际用途。 花岗岩、泥土、太阳镜、大理石 手推车 消 练习：简化 第二组的词汇中是否有些概念或原则可以用来建化第一组的三个词涉及的流程？ 公交车、登记、数字 闲谈、殖民地、信用卡 排 练习：中间 把下列6个词汇排成三排，在中间的词需要雨在一行的前后两列的词相关。 黑板 香水 法律 接生婆 列表 目的 1 2 3 谢谢 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院 Page ? * 主讲教师：林金星 广东轻工职业技术学院