排球考试题3.31.doc

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排球考试题3.31

一.判断 1.排球比赛场地由长18m,宽9m的长方形组成。 ( ) 2.规则规定,第五局(决胜局)为每球得分制,该局最多打15分。 ( ×) 3.击球的准确性和攻防技术的两重性构成了排球技术的主要特点。 ( ) 4.参加排球运动对人们的集体合作精神有影响,而对意志品质影响不大。 (× ) 5.1917年排球传入到欧洲,当时开展的是9人制排球。 (× ) 6.排球运动中高度是指弹跳的高度。 ( ) 7.排球运动传入中国后,最早采用的是16人制,然后直接改为9人制比赛。 (× ) 8.1965年规则修改之前,我国男排就提前研究新规则的特点,创立并掌握了创立并掌握了“后仰拦网”技术。 (× ) .进攻技术与防守技术之间有明显的界限。 (× ) .准备姿势和移动步法的关系非常密切。 ( ) .要快速起动和移动必须做好正确的准备姿势。 ( ) .一般准备姿势比近网保护准备姿势的身体重心要稍低。 (× ) .在准备姿势和移动的讲解中,可采用边讲解边示范,使讲解与示范紧密联系,互为补充。 ( ) .后防准备姿势的整个身体重心要降低,全身肌肉应保持高度的紧张。 (× ) .站在左半场的队员应使左脚站在前面,这样便于使两臂所组成的垫击面转向右方 (× ) .起动是移动的开始,制动是移动的结束。 ( ) .制动即是移动的结束,也是击球动作的结束。 (× ) 1.移动前良好的判断反应能力是通过长期训练而取得的。 ( ) 1.在学会传、垫球技术之后,再学习后排防守准备姿势。 (× ) .不论何种发球,首先都要抛好球。 ( ) .侧面下手发球的重要技术环节应是抛球摆臂。 ( ) .正面上手发球时,一般都采用掌根击球,从而使球产生向前的高速上旋。 (× ) .发上手飘球时,应用全手掌去击球,从而使球产生飘晃向前飞行。 (×) .上手发飘球的击球用力与大力发球的击球用力相同。 (× ) .勾手飘球在击球动作方法上与勾手大力发球应是一样的。 (× ) .发勾手飘球时,击球作用力必须通过球体的中心。 ( ) .正面上手发飘球,在击球瞬间,手腕保持紧张,为要带手腕,用掌根的坚硬部位击球后中部。 ( ) 2.正面上手发飘球时,要注意发挥小臂向前加速的力量。 ( ) 2.发勾手飘球时,发球队员须把球抛至击球点的高度,便于手臂平行加速用力去击球。 (× ) .发大力勾手球时,必须保持手腕紧张,用掌根硬部去击球的后中部。 (× ) .发勾手大力球时,必须做到击球作用力通过球体重心,使球产生高速上旋。 (× ) .发球技术的教学顺序是下手发球→正面→上手飘球→跳发球。 ( ) .发球技术教学顺序在一般情况下应是先教上手飘球,后教大力发球。 (× ) .发飘球的讲解示范顺序应是抛球方法→挥臂动作→击球手法→下肢配合的完整动作。 ( ) .在短距离发球练习时,主要是要求学生抛球和挥臂击球动作协调配合,准确击球,用力适当。 ( ) 36.影响队员发球击球的准确性,其主要原因是挥臂动作不正确。 ( ) 37.队员发球时挥臂动作不协调,太紧张或过于放松,其主要原因是身体力量较差,没有掌握好发球的要领。 (× ) 3.在垫球过程中垫击用力的大小与垫击球距离成反比。 (× ) 3.垫击过程中垫击用力的大小与来球的力量成正比。 (× ) .体侧垫球时两臂形成的垫击面同侧方向的臂应低于异侧的臂。 (× ) .从某种意义上讲,垫球不但起着弥补传球的不足,还可以起着辅助组织进攻的作。 ( ) 42.队员发球时注意力不集中,其主要原因是对发球技术的重要性缺乏认识。 ( ) 43.垫球是用手臂作为工具,使来球从垫击面上反弹出去的一项击球技术。 ( ) 44.垫球技术是组织进攻的基础,也是由主动转入被动的重要技术。 (× ) .背向垫球不易控制方向和落点,故必须要有较好的位置感觉。 () 46.跨步垫球出脚必须是击球位置的异侧脚,这样便于将球垫准。 (×) 4.跨步垫球是前扑、鱼跃、倒地、滚翻等垫球技术的基础。 ( ) 48.采用滚翻垫球,不仅能扩大防守范围,而且能保护身体不致受伤。 ( ) 4.前扑垫球的关键是在低姿和上体前倾度较大的情况下,两腿用力蹬地后才能扑出。 ( ) .鱼跃垫球是地面防守中控制面积最大的防守技术。 ( ) 51.挡球是以掌根或手掌外侧击球的,故属于垫球范畴。 ( ) .挡球属于高部位防守技术。 (× ) 5.接发球是由进攻转入防守的基础,它的成败对比赛的影响很大。 (× ) 5.接发球是—攻系统的重要环节之—。 ( ) 55.接发球不仅在—攻中有重要意义,同时在防中也必不可少。 (× ) 5.接发球是由全队经过周密布阵后进行防守的—次击球过程。 () 57.接发球的预判是决判的依据,决判是行动的先导。 () 58.接发球的任务就是把对方的各种发球准垫到组织进攻的二传位

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