2014年教师招聘考试《中学教育理论》预测试卷10_附件.docVIP

2014年教师考试《中学教育理论》预测试卷(10) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是( C )。?　　A．夸美纽斯?　　B．卢梭　　C．洛克?　　D．裴斯泰洛齐2．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( A )。?A.《学记》?　　B．《中庸》?　　C．《孟子》　　D．《大学》3．著名的实用主义教育家及其代表作是( B )。　　A．布鲁纳、《教育过程》?　　 B．杜威、《民主主义与教育》?　　C．赞科夫、《教学与发展》　　D．凯洛夫、《教育学》4．教育目的可以发挥下列哪几种作用？( C )　　A．导向、规范和权威作用?　　B．激励、评价和统一作用?　　C．导向、激励和评价作用?　　D．宣传、引导和激励作用5．马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是( B )。　　A．脑力劳动与体力劳动相结合?　　B．教育与生产劳动相结合?　　C．知识分子与工人农民相结合?　　D．城市与农村相结合6．教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( B )。　　A．交往能力?　　B．研究能力?　　C．管理能力?　　D．学习能力7．心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在 ( B )。?　　A．小学阶段?　　B．初中阶段　　C．高中阶段　　D．大学阶段8．我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( D )。　　A．强制性、基础性、科学性?　　B．强制性、普遍性、科学性?　　C．科学性、普遍性、基础性?　　D．强制性、普遍性、基础性9．第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( C )。　　A．活动课程?　　B．社会课程?　　C．学校课程?　　D．特色课程10．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为( C )。?　　A．新授课和巩固课?　　B．讲授课和练习课　　C．单一课和综合课?　　D．理论课和实践课11．《学记》中说：“学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？( B ) A．因材施教原则?　　B．循序渐进原则　　C．巩固性原则?　　D．启发性原则12．“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( B )。　　A．美国?　　B．英国?　　C．日本?　　D．法国13．班主任工作的中心环节是( B )。　　A．了解和研究学生?　　B．组织和培养班集体　　C．做好个别教育工作?　　D．统一多方面的教育力量14.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B )。　　A．14周岁以下?　　B．14周岁以上不满16周岁?　　C．16周岁以上不满17周岁　　D．18周岁以下15．《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究( B )。　　A．民事责任?　　B．刑事责任?　　C．一般责任?　　D．行政责任16．学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？( C )　　A．生理自我?　　B．心理自我?　　C．社会自我?　　D．理想自我17．精神分析学派(精神动力学派)是( C )创立的。　　A．笛卡尔?　　B．华生　　C．弗洛伊德?　　D．罗杰斯18．测验的( A )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。?　　A．信度?　　B．效度　　C．难度?　　D．区分度?19．提出认知结构迁移理论的心理学家是( C )。　　A．桑代克?　　B．贾德?　　C．奥苏伯尔?　　D．韦纳20．列提纲属于( A )。　　A．组织策略?　　B．精细加工策略?　　C．复述策略?　　D．监控策略 21．提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是( A )。　　A．苛勒?　　B．杜威　　C．西蒙?　　D．桑代克22．“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( D )。　　A．归因理论?　　B．麦克里兰德的学习动机理论?　　C．阿特金森的成就动机理论?　　D．强化理论23．人的气质类型在社会评价上( B )。　　A．有好有坏?　　B．无好坏之分?　　C．都是好的?　　D．都是坏的?24．认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是( D )。　　A．衰退说?　　B．干扰说?　　C．同化说?　　D．动机说?25．对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是( B )。?　　A．记忆术?　　B．做笔记?　　C．复述?　　D．编码和组织26．学生在记忆无意义的音节