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新湘教版六年级语文下册《狐狸的清白》ppt课件
狐狸; 狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。嘴尖面长,脸、耳朵成三角形,尾巴蓬松且长,毛一般为赤黄色。这种动物生性多疑,常昼伏夜出,生活在森林、草原、沙漠、丘陵地带,居住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听觉极好,加上行动敏捷,所以能捕食老鼠、野兔、小鸟、蛙、蜥蜴、昆虫和蠕虫等,也吃一些野果。因为它吃鼠,偶尔才袭击家禽。;诗二首;“狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?”
土拨鼠这样问狐狸。
“唉,我亲爱的小兄弟!
我受了冤枉,说我搜刮民财,被革去了公职。
你知道,我本是鸡舍的执法官,
为了公务,我牺牲了安宁和健康,
忙得我连饭也吃不上,
夜夜都睡不香。;;狐狸; 土拨鼠;中心思想;层次结构;灼灼闪光 奶酪 劣迹 愚蠢
奉迎 默契 偏颇 怨恨
跋涉 奔波 配合 危害
拼搏不息 错误 骗取 惧怕
指责 寓言 贪图 便宜
造谣 中饱私囊 冤枉 搜刮民财;近义词;;;说你可爱,
不单是你多变的毛色,
和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛,
你祖先列那狐传奇的故事,早赢得亿万人的敬意。
可寓言家的偏见,
指责你骗取乌鸦的奶酪,
使得人们总提你的劣迹,
其实,那该怪愚蠢的乌鸦,
谁让它喜欢奉迎贪图便宜,
至于,人们总不忘,
你在农家偷过鸡,
其实,这完全是偶尔的错误。;层次结构;; 狐狸; 狐狸; 狐狸; 狐狸;大声读诗,思考:
1、这两首诗分别写了关于狐狸的什么事?
2、两首诗分别是怎样写狐狸的?先写了什么,再写什么,然后写了什么?;中心思想; 可爱的小狐狸
第一层:写小狐狸十分可爱。
第二层:写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。
第三层:诗人再一次赞美可爱的小狐狸。;1、两首诗中的狐狸有什么不同?
2、作者的写法有什么不同之处?;比一比;读写练习;再见
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