七年级公开课《渔夫的故事》.pptVIP

1.《一千零一夜》，又名《 》， 是古代阿拉伯 ，主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的 和 。高尔基认为在民间口头创作的宏伟巨著中，《一千零一夜》是“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁神灯》、《辛巴达航海历险记》都出自此书。 2、读准字音 撬去 桅杆 啰唆 宝藏 作揖 挪动 弥漫 高耸 * * * 一、预习反馈 天方夜谭 民间故事集 社会制度 风土人情 3、解释词语 恩将仇报： qiào wéi luōsuō zàng yī nuó mí sǒng 用仇恨报答所受的恩惠。指忘恩负义。 没有哪样坏事不干的。指干尽了坏事。 无恶不作： 二、理清思路,复述课文 复述小提示：如果你能让听众准确了解故事发生的时间、地点和事件涉及的人物及事件的来龙去脉，恭喜你成功了。 这是一位 的渔夫，因为 。 勇敢 他用智慧战胜了不可思议的强敌 这是一个 的魔鬼，因为 。 忘恩负义 他要杀了自己的救命恩人 问题一（正）:文中的渔夫在和魔鬼斗争的整个过程中，心理有哪些变化？从渔夫身上你学到了什么？ 问题二（能）思维训练：假如渔夫在前三个世纪解救了魔鬼，请设计一段话。（要求：想象合理，表达流畅，能利用本节课所学的描写方法去刻画人物形象，使情节合乎逻辑，人物形象鲜明） 问题三（胜）：傍晚，渔夫把打渔的人们叫到一起，又会怎样跟他们讲魔鬼的事？渔夫们又会说些什么？ 问题四(邪)：文中魔鬼，既是自然之魔，也是人心之魔，比如我们对未知的担忧，对竞争对手的害怕等等，通过这节课的学习，请谈谈你将会如何战胜心魔。 * *