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一、“运动和相互作用” 内容要求 主要内容及特点: 一、“运动和相互作用” 内容要求 结果性目标和体验性目标 结果性目标 属于了解的:初步认识宏观热现象和分子热运动的联 系;能举例说明电磁波在日常生活中应 用;能举例说明自然界存在多种多样的 运动形式;知道世界处于不停的运动中。 属于理解的:能用实例解释机械运动及其相对性;能 从生活、自然中的一些简单热现象推测 分子的热运动;能用实验验证电磁相互 作用。 属 于 会 的:能用实验验证电磁相互作用。 体验性目标 属于经历的:能举例说明自然界存在多种多样的运动 形式。 一、“运动和相互作用” 内容要求 通过实验探究,理解物体的惯性。能表述牛顿第一 定律。 通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和 方向。 通过实验探究,学习压强的概念。能用压强公式进 行简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测 量大气压强的方法。 通过实验探究,认识浮力。知道物体浮沉的条件。 经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。 通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系。 结果性目标 属于了解的:能用速度描述物体的运动;能通过常见事例或 实验,了解重力、弹力和摩擦力;能用示意图 描述力;知道二力平衡条件;了解物体运动状 态变化的原因;通过实验探究,理解物体的惯 性。能表述牛顿第一定律;能用压强的公式进 行简单计算;知道增大和减小压强的方法;了 解测量大气压强的方法;知道物体浮沉的条 件;知道阿基米得原理;通过实验探究,初步 了解流体的压强与流速的关系。 属于认识的:认识力的作用效果;通过实验探究,认识浮力。 属于理解的:能用速度公式进行简单计算。 属 于 会 的:能根据日常经验或自然现象粗略估测时间;会使 用适当的工具测量时间;能通过日常经验或物品 粗略估测长度;会选用适当的工具测量长度;会 测量力的大小;通过实验探究,学会使用简单机 械改变力的大小和方向。 一、“运动和相互作用” 内容要求 结果性目标 属于了解的:了解乐音的特性;了解现代技术中与声有关的 应用;知道防止噪声的途径;通过实验,探究 光在同种均匀介质中的传播特点;探究并了解 光的反射和折射的规律;通过实验,探究平面 镜成像时像与物的关系;探究并知道凸透镜成 像的规律;了解凸透镜成像的应用;通过观察 和实验,知道白光是由色光组成的;知道波 长、频率和波速的关系;了解波在信息传播中 的作用。 属于认识的:通过实验探究,初步认识声音和传播的条件; 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用; 比较色光与颜料混合的而不同现象。 属 于 会 的:知道防止噪声的途径。 体验性目标 属于经历的:通过实验探究,初步认识声音和传播 的条件;通过实验,探究光在同种均
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