八年级英语课程纲要.pptVIP

课程纲要 八年级英语上册（新目标） 金鑫鑫 学校名称：郑州市第七十七中学 课程名称：八年级英语上册 (必修) 课程类型：必修课程 教学材料：人民教育出版社Go for it 授课时间：60学时 (12周，每周5学时) 授课对象：八年级学生 设计者：金鑫鑫 通过听力训练,能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事 通过合作学习,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息 通过提示或借助图片写出符合英语思维的作文 通过阅读英语文章体验中外文化的差异 学科思想 教材分析 学情分析 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力 认识策略 调控策略 交际策略 资源策略 语言技能 听、说、 读、写 语言知识 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 情感态度 学习策略 文化意识 　 语 词 语 功 话 　音 汇 法 能 题 生活方式 风土人情 其他 听力材料难度加深 语法项目难度加深 阅读短文难度加深 词语运用到句型运用过渡 听简单对话到较长对话过渡 情景交际到语篇理解过渡 基础薄弱 知识面窄 比较朴实 大班上课 接受能力差 学情分析 Unit 1 How often do you exercise? 1. 能使用频度副词讨论经常发生的活动； 课程内容——话题单元 Unit 2 What’s the matter? 2.能描述自己的健康状况以及饮食习惯； Unit 3 What are you doing for vacation? 3. 学会运用现在进行时表示将来，描述将来的计划； Unit 4 How do you get to school? 4.会正确描述自己和他人的出行方式； Unit 5 Can you come to my party? 5.会写邀请函和回复邀请信； Unit 6 I’m more outgoing than my sister. 6.能运用形容词的比较级描述人物的性格特征。 Unit 7 How do you make a banana milk shake? 7.能熟练说出食物的制作过程； 课程内容——话题单元 Unit 8 How was your school trip? 8.学会描述过去发生的事情并进行评价； Unit 9 When was he born? 9.能用过去式描述一个人过去的经历或事迹； Unit 10 I’m going to be a basketball player. 10.用be going to谈论自己未来理想； Unit 11 Could you please clean your room? 11. 学会写留言以请求他人的帮助； Unit 12 What’s the best radio station? 12.会利用最高级表达自己的喜好。 Self Check Section A Section B 3a, 3b 单元模块 1a, 1b Grammar Focus 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 过程性评价 终结性评价 评价促发展 一.过程性评价：学习态度和作业情况。 （2）作业情况 作业的构成要素： ①是否上交； ②是否独立完成； ③是否错题纠正； 作业的评定等： ①优秀；②良好；③合格；④需努力。 二.终结性评价： h T a n k y o u Thank you