中国大学生日常活动的时间选择.PDFVIP

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2017-06-24 发布于江苏
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中国大学生日常活动的时间选择.PDF

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中国大学生日常活动的时间选择

现代教育管理年第期 2010 6 学生管理中国大生日常活动的时间选择要要基于消费者行为理论的视角要田洪刚重庆理工大学重庆袁源园园园缘源冤摘要中国大学生日常活动的时间选择研究发现伴随着高校扩招后我国大学生的多元化学生各种活动时间选择并不一致促成大学生按社会所需朝多元化发展需在制度供给和活动内容供给两个方面遥进行机制设计以更好地实现个人的成才与满足社会的需求遥关键词大学生活动时间效用函数机制设计曰曰曰中图分类号郧64怨援圆员文献标识码粤文章编号员远苑源原缘源愿缘渊圆园员园冤园6 原园园88 原园3 容课外活动上的时间为小时活动能力强的学生员袁一大学生活动的效用函数及其约束条件尧相对花的时间要少一点反之则多点设单位内容袁遥一大学生活动的效用函数活动需花时间为不过的分散程度远比冤 TEi 袁袁TEi TCi 大学生每天主要进行三大类活动首要活动是要小这是因为不同学校及不同的学生其学习环遥袁袁课程学习主要是专业课程英语计算机等工具课袁尧尧境及学习能力等差异相对较大而课外活动差异一袁程的学习其次是课外的各种文体活动也包括玩般较小而已另外对恢复性活动来说不同人的睡曰袁遥袁袁电脑游戏和交友恋爱等第三类活动主要是睡觉休曰尧眠时间和吃饭时间也是有差异的因此也设单位内袁息及吃饭等生理必要性活动简称为恢复性活动容的恢复性活动耗时为如果较小也渊冤遥 TCi 遥 TCi 袁TEi 袁TRi 袁活动的效用函数可以设为琢茁啄式中即完成单位内容量的活动所需时间越少效率高 U=X Y Z 袁 X 袁曰表示课程学习内容的数量表示课外活动数量在同样时间限制条件下袁载袁再袁在必然较大总效用袁袁Y 袁Z 表示恢复性活动数量曰琢袁茁袁啄跃园为参数课程学习遥尧就大这促使高效率活动的学生更有动力去刻苦学遥课外活动以及恢复性活动缺一不可因此总效用可袁习更有积极性去体验各种活动也相对有更多时袁袁设为三类活动的乘积这说明缺乏任何一类活动都间在各方面充分提高自我反之袁T 袁T 较大学遥