北宋王安石变法PPT.pptxVIP

北宋王安石变法 这位中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者. “冗官、冗兵、冗费”现象 财政危机 军队战斗力低下 土地兼并严重，农民起义频繁 政治危机 （阶级矛盾） 辽、西夏的威胁 边患危机 （民族矛盾） 一、变法的背景 1、理财(富国)措施 ①青苗法:政府在青黄不接时向农民提供借贷(钱或粮食) ③农田水利法:鼓励垦荒和兴修水利 二、变法的内容—— ②免役法:政府征收免役钱雇人服役(官僚地主也要出钱) ①限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和阶级矛盾;②同时增加政府收入. 出钱代役保证农民生产时间,保障农业生产发展,并增加政府收入 水利工程修建保证了灌溉；耕地面积增加，促进了 农业生产的发展,政府税收增加。 ④方田均税法:丈量土地，按土地好坏、多少征税 一定程度抑制兼并, 增加了政府收入；部分减轻农民赋税负担。 ⑤市易法:设市易务，收购滞销货；短缺时卖出,以稳定市场 打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入 2、强兵措施:整顿军队 ①省兵:精减军队,减少军队数量和军费开支 二、变法的内容—— ②强兵:保甲法、保马法、将兵法 A.保甲法:政府把农民编为保；保甲闲时练兵战时入军。 B.保马法:官马由农户保养 作用:减少政府支出 C.将兵法:设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带领军队 作用:提高军队战斗力 作用(目的): 政治:加强对人民控制 军事:节省军费,确保兵源，提高战斗力. 取士之法 王安石认为，要保证变法的顺利进行，就必 须选拔人才和改革官制，关键是改革科举制度。 措 施 内 容 作 用 改 革 科 举 改革考试内容和形式，要求考生联系实际。 发展了教育；使有真才实学的新进之士取代了反对改革的旧官。 惟 才 用 人 择优录用，克服 “恩荫” 的弊病。 整 顿 太 学 太学生中成绩优异者可免试做官。 三、变法的结果和认识—— 3.对变法的认识 (评价) ： 性质： 在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整。 进步性(历史作用)： ①变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 ②王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。 ②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。 局限性： ①变法没有、也不可能触动地主土地所有制，因此，它不可能 使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。 失败根源 1、没有触动封建土地私有制。 2、触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对； 3、新法用人不当，出现了一些危害百姓的现象； 4、、宋神宗变法态度的动摇及去世，保守派重新得势。 变法失败原因 比较商鞅变法和王安石变法的异同 相同点 直接的目的都是为了富国强兵 都得到了王权的支持 都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对 不同点 背景： 商：发生在新旧交替的战国时期 王：发生在北宋中期封建统治危机四伏时期 根本目的：商：根本上废除旧制度，建立新制度 王：挽救统治危机，局部调整生产关系 结果： 商：成功，实现了富国强兵 王：失败，新法被废除，只是一定程度上扭转了积贫积 弱的局面。