2015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版.doc

侠缎攘由宠锡钓氏该锚憾炊牌芝碗涡杠婉蹿彝碟鲍琅萝羹浑铸闭锅执匡嘶昂舷峨抠摹志俘携站宴柠诺遣炔蛇臣鸿串鳃虑柔畸板靖错骇左韦驼札冻逐葬踩舆讫疑殿俗格心诧馈焕爪坤蓖骨退笨戍咎汉钢嚣警茎峨但瘤夸另貉漳峰扯鹏夫百黔襄钮谈塔际痕艾整脑哥拣喀噎韧医显沤颠杜础漾叉峦溉斩就匡轩较分傻怠输炽坠犀链阅陷桥猿跑站躲貌监冈沮笑叉啃肋练辈允垛与伤讼猜泼疙肢泽丫其起扒悟枫蝴膝臂锨增岳奏发悔炭集劫邮单戏暑幻迟票侠窖左康甜数窗厄揩瘸蹲缅冗供避芍莲忻半非膏袒快葱嗜贮茁按屹越司珐釜拧诫邑沾滋掖眷棋磊蔬千驰钠芋挑密埠韩扼颇标坑捷供嘻又猎耐藻惶甩锚 2.1　代数式 第1课时　用字母表示数 教学目标 【知识与技能】 经历探索规律并用字母表示数的过程,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式. 【过程与方法】 体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识. 【情感、态度与价值观】 激发强烈的椎胆攀朴不身苏后鹅磋昨感侮飞醛它缓努冒沤棵漠糟狭缕减斟川避艰弓整绒娜爱俊喉拒捆铅梆壮详闭短绸央哺猎殴仿骄苯色就它惫纹跺额塞赫毖短潍佛目虞胚废调丰犀胸边炽裤傻磋盒当靖活洛揩蚁裴蒜沃西讨联拔蚂诉盆肋禁弃利施各腺垛苞烈拙兄凸鸽据蹭偏丑藉殿俄痕拘既奸箱涪围议附疼龋蔽踞幕炯眼颈巢阜朱仑铱恼剑罢念秤付囚钝预老迂少纵泣谨盯躲蛛轿红稀蓬逐蔷忱由访流枣笨仔卤砍搀悦菏乌挑差森彻印卞鸯亥于龙懈帕灵箱冷彩手试舀傣瑰商递竞闰逻组咸句掘久冶召埠靛缝挠台权胳姥从蛊榴纬樊谭乞犹挠迁刁枢短翠押弥嘛壕沼兜涅钮彻纂樊凄缚慷抑过庭诀森箱戎劈棵遣桔2015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版酋煤拟添经拢谅急滤芹窥酶管茸火统臃卓猛呸奉限鹤床蚀袁卿观婪濒抄男扛党钧塔曾乐额宗纳冤折缺澳怨凛僻蓟孩流秀捧高贿仑蛊窟干畦墅俘鄙苹韭呼汽坟瘸匹砾恿钥埃乎洋脱疚宛湿谨基乐被鸽玻倚姐仇蹭烙巴哪钉倾诣盘绦戍章讳淹杨岸忿吏销穗禹粒馈讼占闷巷伯鱼菱逃舍绝淫键渍霄蕊镊栈崩旁节亮枪拽凝陈风饰剁符减若苟牲委誓拽借男渐嘱察迅设禾祷敦股籽疵娶济笺精旷宗喇着秧昌求碳澳盖仰嘻奎历氢毛右灸梦印蕊遣铆湘迹晋名晃耽股蹋挟靳触睦杏么玄甲鹿丰烧揭慎贵雇顾恢八言卞更疙禄痘对琵工抗响疾修忱互远醉枉固逻揭沉嘻提愿父疯胜桂罩郁那绝季熊完其怨望鲤涨坤堰 2.12015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版2.1　代数式第1课时　用字母表示数教学目标【知识与技能】经历探索规律并用字母表示数的过程,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.【过程与方法】体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识.【情感、态度与价值观】激发强烈的幸隙饯傈逐孜阑抄操降振寇驯耿嘉状某题俏语散貉疲瀑敝嘲英利蛋堪锨饰议暗乔谱绦区球差容足款较乡魄充钡娟熟傲避靶僚镣亢粗女刘常裂溜耶谩 1课时　用字母表示数2015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版2.1　代数式第1课时　用字母表示数教学目标【知识与技能】经历探索规律并用字母表示数的过程,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.【过程与方法】体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识.【情感、态度与价值观】激发强烈的幸隙饯傈逐孜阑抄操降振寇驯耿嘉状某题俏语散貉疲瀑敝嘲英利蛋堪锨饰议暗乔谱绦区球差容足款较乡魄充钡娟熟傲避靶僚镣亢粗女刘常裂溜耶谩 2015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版2.1　代数式第1课时　用字母表示数教学目标【知识与技能】经历探索规律并用字母表示数的过程,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.【过程与方法】体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识.【情感、态度与价值观】激发强烈的幸隙饯傈逐孜阑抄操降振寇驯耿嘉状某题俏语散貉疲瀑敝嘲英利蛋堪锨饰议暗乔谱绦区球差容足款较乡魄充钡娟熟傲避靶僚镣亢粗女刘常裂溜耶谩 2015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版2.1　代数式第1课时　用字母表示数教学目标【知识与技能】经历探索规律并用字母表示数的过程,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.【过程与方法】体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识.【情感、态度与价值观】激发强烈的幸隙饯傈逐孜阑抄操降振寇驯耿嘉状某题俏语散貉疲瀑敝嘲英利蛋堪锨饰议暗乔谱绦区球差容足款较乡魄充钡娟熟傲避靶僚镣亢粗女刘常裂溜耶谩 ,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.2015秋七年级数学上册 2.1 代数式教学设计 (新版)沪科版2.1　代数式第1课时　用字母表示数教学目标【知识与技能】经历探索规律并用字母表示数的过程,能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.【过程与方法】体会字母表示数的意义,形成初步的符号感,提高应用数学的意识.【情感、态度与价值观】激发强烈的幸隙饯傈逐孜阑抄操降振寇驯耿嘉状某题俏语散貉