02-第2章统计调查与整理.ppt

（二）统计调查是统计工作中的基础环节 因为一切的统计整理和统计分析都是在原始资料搜集的基础上建立起来的。 （三）统计调查理论和方法在统计学原理中占有重要地位 统计调查理论和方法包括统计调查的意义、原则、要求、统计方案的制定，各类调查方法的特点、应用条件，以及多种调查方法的结合应用等，构成了统计学原理的基础部分。 [1] 封面信 (WWH三原则) 首先 要说明调查者的身份（who）。 其次 要说明调查的大致内容和进行 这项调查的目的(why); 最后 要说明调查对象的选取方法和对 调查结果保密的措施(how)。 [2] 指导语 指导语是用来指导被调查者填写问卷的一组说 明.其作用与仪器的使用说明书相似,有些指导语集 中在封面信之后,并标有“填表说明”的标题,其作用 是对填表方法,要求,注意事项等作一个总体说明。 例如: 填 表 说 明 1. 请在每一个问题后适合自己情况的答案号码 上画圈或者在_处填上适当的内容. 2. 问卷每页右边的数码及短横线是上计算机用 的,您不必填写. 3. 若无特殊说明,一个问题只能选择一个答案. 4. 填写问卷时,请不要与他人商量. [3] 问题与答案 问题与答案是问卷的主体。 问题从形式上看，可分为非限定回答式（开放式）和限定回答式（封闭式）两类。 非限定回答式问题 是不为回答者提供具体答案，而由回答者自由填答。 限定回答式问题 就是在提出问题的同时，还给出若干个答案，要求被调查者选择一个或几个作为回答。 [4] 编码及作业记录 所谓编码就是赋予每一个问题及 其答案一个代码,编码的工作既可在 问卷设计时就设计好,也可等调查完 成后再进行,前者称为预编码,后者称 为后编码. 作业记录：调查的时间、操作者等。 提问问题的格式 1. 填空式 即在问题后面划一短横线,让回答者填写。 性别 ：________ 年龄 ：__________________ 文化程度：___________________ 职业：_____________________ 　　填空式一般只用于那些对回答者来说既容 易回答也易于填写的问题,通常只填数字。 2. 两项式 答案只有“是”和“不是”(或者其他肯定和否定形式)两种。回答者根据自己的情况选择其一。如： ① 您是共青团员吗? 是 □ 不是 □ ② 您住在本市吗? 是 □ 不是 □ ③ 您家有空调吗? 有 □ 没有 □ ④ 您赞成学分制吗 ? 赞成□ 不赞成□ 两项式问卷是在民意测验的问卷中使用得最多的一 种,其特点是回答简单明了,可以严格地把回答者分成两 类不同的群体,但其弱点是得到的信息量太小,两种极端 的回答类型不能了解和分析回答者中客观存在的不同层 次。 3.多项单选式 给出的答案至少在两个以上,回答者根据自 己的情况选择其一,这也是问卷中采用最多的一 种问题形式。例： 您期望选择的就业单位是: _____ A、民营企业 B、 国有企业 C、三资企业 D、自主创业 E、政府部门 F、事业单位 G、高校 H、其它 4. 多项限选式 指在所列举的多个答案中,要求回答者根据自己情况从中选择若干个。 例：在求职的过程中您倾向于选择哪个途径求职？（可多选）：_____。 A、现场招聘会或校园招聘会 B、网上求职 C、亲友介绍 D、上门推销 E、其它 ________ 多项限选式比多项选一的方式更能反映被调查者的实际情况,但是我们无法从答案中看出被选择的顺序,无法区分选项间的程度差别. 5.多项排序式 在所例举的多个答案中,选择两个以上的答案,并且要求被调查者为自己的选择答案排序. 例：您对这些科普场所的喜好程度的排序是：第一______； 第二________；第三________。 A、科技馆 （ ） B、博物馆(院) （ ） C、科普教育基地（ ） D、海洋馆（ ） E、动物园（ ） E、科普宣传橱窗、画廊（ ） F、社区科普活动室（ ） 6.多项任选式 多项任选