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科学发现和技术发明中的创造性 2
科学发现和技术发明中的
科学发现和技术发明中的
科科学学发发现现和和技技术术发发明明中中的的
创造性
创造性
创创造造性性
主要内容
一、科学发现和技术发明的基本过程
影响科学发现和技术发明的因素
影响科学发现和技术发明的因素
二、影影响响科科学学发发现现和和技技术术发发明明的的因因素素
科技人员的创造性培养
科技人员的创造性培养
三、科科技技人人员员的的创创造造性性培培养养
真人
真人
888真真人人
888
wwwwww..888888zzrr55..ccoomm888888
一、科学发现和技术发明的基本过程
(一)发现和提出科学新问题
(二)实验设计和实验观察
(三)实验结果的处理和实验假设的验
证
(一)发现和提出科学新问题
1.发现和提出问题的渠道
从困惑中发现问题;
从疑问中发现问题,这里主要强调要有怀疑精神,不怀疑不
能见真理,学贵善疑,只有善思,才能善疑;
从旧理论与新事实的矛盾中发现问题;
从不同学派或理论之间的矛盾中产生问题;
从科学理论内部的矛盾中发现问题;
从不同学科的交叉点上产生问题;
通过阅读别人的学术论文发现问题;
通过参加学术研讨会、学术讲座、论文答辩会而发现问题等
等。
2.发现和提出问题的前提
研究者要具有一定的专业基础知识和渊
博的知识面。
科研人员就必须通过图书、报刊资料、文献
索引系统和电子计算机网络系统,收集国内
外有关课题研究的科研信息,掌握科技发展
动态,从最能激发创造性的某些前沿问题、
热点问题中去选择自己的兴趣指向。
“随便做什么事情,都要跳到最前线去作
“随便做什么事情,都要跳到最前线去作
““随随便便做做什什么么事事情情,,都都要要跳跳到到最最前前线线去去作作
“随便做什么事情,都要跳到最前线去作
“随便做什么事情,都要跳到最前线去作
““随随便便做做什什么么事事情情,,都都要要跳跳到到最最前前线线去去作作
战。问题不是怎么赶上,而是怎么超过。
战。问题不是怎么赶上,而是怎么超过。
战战。。问问题题不不是是怎怎么么赶赶上上,,而而是是怎怎么么超超过过。。
战。问题不是怎么赶上,而是怎么超过。
战。问题不是怎么赶上,而是怎么超过。
战战。。问问题题不不是是怎怎么么赶赶上上,,而而是是怎怎么么超超过过。。
不能是老跟,那就永远跑不到前面去 。
”
不能是老跟,那就永远跑不到前面去 。
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不不能能是是老老跟跟,,那那就就
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