1013矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

（2011高考天津）“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 ①一分为二的观点 ②绝对同一的观点 ③矛盾双方相互依存的观点 ④矛盾双方相互贯通的观点 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 矛盾的普遍性原理 【世界观原理】矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾。 【方法论】我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持一分为二，两分法。 基本属性 总结----矛盾的特殊性原理 【原理内容】：矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】：要做到具体问题具体分析。 【反对】：反对对具体事物不作具体分析，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾。 特殊性也离不开普遍性 试说出几个蕴含具体问题具体的成语、俗语等事例吗？ 张冠李戴； 生搬硬套 ；不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋。 千篇一律；一刀切 ； 东施效颦 基本属性 * * (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本内容 根本动力 唯物辩证法 总特征 （基本观点） 实质和核心： （根本观点） 知识联系 一、矛盾的含义：矛盾就是对立统一 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 暖 冷 A 、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 B、矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 两方面含义 ①矛盾的同一性： 暖 健康 和平 明亮 朋友 … … 冷 生病 战乱 黑暗 敌人 … … ②矛盾的斗争性： 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。 同一性 斗争性 哲学所讲的“斗争性” 辨析： 生活中所说的“斗争”： 暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？ 一切差异和对立的共性 矛盾斗争性一种具体表现形式 哲学所讲的“矛盾”： 生活中所说的“矛盾” 斗争性 对立统一 人与人的矛盾、阶级与阶级的矛盾。 人们语言表述上的矛盾（如 “自相矛盾” ），这是逻辑矛盾。 B ①同一以差别和对立为前提。 （3）矛盾同一性与斗争性的关系： 引狼增鹿 美国阿拉斯加的一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群，人们为了保护鹿群，把狼全部打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4000头猛增到4.2万头。但舒适的生活使他们的运动减少，体质下降，而后大量的死亡，剩下不足4000头。最后人们只得请回“狼医生”，鹿群才又恢复了生机。 相比较而存在 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约（可比性） ③矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展 -------矛盾是事物发展的源泉和动力 “假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？ 假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？” ——马克思 相斗争而发展 世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾即对立统一 。 要坚持一分为二的观点 （两分法，两点论，全面观点） 反对一点论，片面的看问题． ◆经济全球化利与弊 ◆网络利与弊 ◆自由与纪律 …… 自然界 同化、异化 遗传、变异 吸引、排斥 作用、反作用 化合、分解 正极、负极------ 人的思维 知、不知 真理、谬误 高雅艺术，低俗艺术 人类社会 生产力、生产关系 经济基础、上层建筑 民主、集中 自由、纪律 生产、消费 人口与资源和环境 1、矛盾的普遍性 (二)矛盾的普遍性和特殊性 （1）含义（世界观）：事事有矛盾（横向） 时时有矛盾（纵向） （2）方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。 讳疾忌医 1、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？ 2、我们应如何对待现实生活存在的矛盾？ 陶渊明的“世外桃源” 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 1、什么是矛盾 （1）含义：矛盾即对立统一 （2）基本属性：同一性、斗争性