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* 句 子 复 习 二年级下册 给下列句子加上标点 ●今天，天气晴朗( ) ●晚霞映照着大地真美啊( ) ●谁是秋天这样美丽( ) ●我们的校园真美呀( ) ●叶子上的虫还用治( ) ●小明不但是少先队员( )还是三好 学生呢( ) ！ ？ ！ ？ ， ！ 。 句子的类型: 1.谁是什么? 2.谁干什么? 3.什么时候，谁在哪干什么? 4.什么怎么样? 5.谁爱什么? 分析这句话属于哪种类型? 我和爸爸去海边看日出。 海边 我 去 和 日出 看 爸爸 我和爸爸去海边看日出。 用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 1.花瓶　谁　这只　是　打碎　 的 2.红叶 香山 真 啊 美 3.花园里 司马光 在 迷藏 和 捉 小朋友 4.到处 里 公园 是 红花绿草 这只花瓶是谁打碎的? 香山的红叶的红叶真美啊！ 司马光在花园里和小朋友捉迷藏。 公园里到处是红花绿草。 一、扩句(78页) (1). 小猴子爬上葡萄架。 小猴子（ ）爬上葡萄架。 (4). ( )河里有许多鱼。 (5). 小明 ( )笑了。 (6). 太阳升( )起来了。  (2). 小猴子吃起葡萄来。小猴子（ ）吃起葡萄来。 (3). 我要画一个( )太阳。 二、仿写句子91页 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ( ) 吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。  ( )吧。 三、造句(107页) (1)、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的： (2)、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地： ● ● ● ● ● ● 四.“是”字句(30页) 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。  刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 2.练习。 (1)张莉萱是我们班的卫生委员。 我们班的卫生委员是张莉萱。 (2)我的班主任是张老师。 张老师是我的班主任。 五.意思相同(65页) 例句1：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 例句2：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不可怕。 (2)练习。 A.那不是一座会变的桥吗？ B.天不过井口那么大，还用飞那么 远吗？ C.天上的星星那么多,怎么能数得清？ 那是一座会变的桥。 天不过井口那么大，不用飞那么远。 天上的星星那么多，不能数得清。 六。“把”字句和“被”字句互换 (139页) 例句: 太阳把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水被太阳蒸干。 练习: A.他把小鱼放进大海里。 小鱼被他放进大海里。 B.小明把作业写完了。 作业被小明写完了。 C.我把这篇文章背会了。 这篇文章被我被会了。 七. 比喻句(131页) 湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ( )像( )。 八. 比较句子，读一读。 1.梨树有金黄的灯笼。 2.苹果像红红的脸颊。 3.稻海像金色的波浪。 4.高粱像燃烧的火把。 梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。 *