2015安徽中考物理复习第7课时_力_附件.pptVIP

倍速课时学练 第7课时　力 2015安徽中考物理复习 　　 　　 考纲要求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道力的定义和力的单位：牛顿(简称为牛，符号为N) A 2.知道力的三要素；知道力的作用效果是可以使物体发生形变，可以使物体的运动状态发生改变；会作出物体受力情况的示意图 A 3.知道弹簧测力计的工作原理，即在弹性限度内，弹簧的伸长量(或缩短量)与所受的拉力(或压力)成正比；会规范使用弹簧测力计测量力的大小 B(会) 　 4.知道重力产生的原因、重力与质量间的关系式G＝mg、重力的方向等 A 　　 　　 近几年安徽省中考考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 选择题 3分 简单题 施力物体的判断 2012 选择题 3分 简单题 力的概念 2013 填空题 2分 简单题 力的相互性 填空题 2分 简单题 已知质量求重力 实验题 2分 简单题 弹簧测力计的读数 2014 选择题 0.75分 简单题 弹簧测力计的使用 考点1　力及其描述 定义 物体对物体的________ 单位 ________，简称________，符号是________ 产生 条件 　①必须有两个或两个以上的物体； 　②物体间必须有相互作用(可以不接触) 作用 效果 力能改变物体的形状，使它发生________，力可以改变物体的____________ 三要素 　__________、__________、____________ 作用 牛顿 牛 N 形变 运动状态 大小 方向 作用点 表示 方法 力的示意图是用一条________的线段表示力的大小、方向、作用点 相互性 　①物体间力的作用是________的，一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用；②作用力与反作用力在任何情况下都是大小________、方向________、作用在同一条直线上、作用在两个物体上 　[说明] (1)相互接触的物体不一定产生力。例如，两个物体并列放在同一水平面上相互接触但没有相互挤压，物体间没有力的作用。 (2)物体的运动状态包括速度的大小和物体运动的方向，运动状态没有发生改变有且只有匀速直线运动和静止状态两种情况。 带箭头 相互　 相反 相等 考点2　弹力和弹簧测力计 弹性 　物体受力发生________，不受力时又恢复到原来的________的性质 塑性 物体形变后不能自动地恢复原来形状的性质 1．弹性与塑性 形变 形状 定义 物体由于发生____________而产生的力 产生 条件 ①两物体直接接触，不相互接触的物体之间不会产生弹 力； ②物体必须发生弹性形变 常见 弹力 　压力、支持力、拉力 　2.弹力及应用 弹性形变 弹 簧 测 力 计 作用 　测量________的大小 构造 弹簧、挂钩、刻度板、外壳 原理 　在弹性限度内，弹簧受到的拉力越________，弹 簧的伸长量就越________，弹簧的伸长量的跟它受 到的拉力成________比 使 用 方 法 ①使用前观察________和________； 　②测量前要检查指针是否指在________上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上； 　③使用前还应用手指拉住挂钩来回拉动几次，防止弹簧或指针卡住。 ④测量力，要使弹簧测力计内弹簧________方向 跟所测力的方向在____________； 　⑤读数时，视线要与刻度板的表面垂直； 　⑥测量完毕，要及时使弹簧恢复原状 。 力　 大 长　 正 量程 分度值 零刻度线 伸长 一条直线上 考点3　重力 定义 　由于__________而使物体受到的力，用字母________表示 施力 物体 ________ 受力物体 地球附近的所有物体 大小 　物体所受的重力和它的质量成________比，两者的关系 是g＝________或G＝________ 1．比较物体运动快慢的两种方法 地球的吸引　 G 地球　 正 mg 大小 方向 总是____________；可以制成________检查墙是否彻得竖直 作 用 点 ①重力在物体上的作用点叫做________；②物体的稳定性与重心位置有关，