2016年英语作文中考前辅导.pptVIP

write a composition 1.题材内容丰富多样，注重对学生情感的渗透； 2.涉及的素材、问题的设计，情境真实自然， 符合学生的年龄特点和生活实际，给了学生自由发挥的空间，让他们有话可说； 3. 控制性与开放性相结合，有放有收； 4. 试题的体裁多以记叙为主。 如： 2013年 “The Best Moment in My Memory”. 到 2015年的“Growing up with...(谁伴随我成长)” 中考英语考查形式多样：看图（表）写作、书信、通知、日记、记人物等。 体裁包括：记叙文、说明文和应用文。 作文一般框架：要点+结构+逻辑+语法+亮点 1.要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。 2.结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话. 3.逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first,second,third,finally等还可以使用高级点的，如:firstly(首先),whats more,moreover(都是另外的意思)，in a word,all in all（表总结).转折:but,yet,however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。 4.语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如：单词的使用、时态等。 5.亮点：但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了active，honest ,warm-hearted等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。 1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节； 2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容； 3 写作：在提纲的基础上补充要点； 4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等； 5 誊抄：不允许做任何的更改。 *总之做到三审：体裁、时态、人称； 三思：词汇—短语—句式； 三查：要点、拼写和语法、连贯。 文章分3段： （1）综述：概括性强，最多2句话引入主题； （2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话； （3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。 初中生写作“六大病症”： 1) 审题不清，抓不住要点，东拉西扯； 2) 单词拼写错误：frist ,belive, ture, buzy,quite和quiet … 3) 动词缺失； Eg: I happy I can go to Peking. 4）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等） Eg: All people have their own dream. He said he wants to have a good rest. 5）中式英语 Eg: I very like sports. 6) 综合性错误： 包括单词大小写、标点符号以及形容词副词 的混淆、连词的缺失误用、句子结构不完整等。 一等文(12—15分） 覆盖所有内容要点。准确使用丰富的词汇和语言结构。全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成份,符合英语交际习惯;具备较强的语言运用能力。 二等文(8—11分）覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构。适当运用了语句间的连接成份，较好地达到了交际的目的。 三等文(4—7分） 没能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯，影响对写作内容的理解。 第四档(0—3分） 漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多。内容不连贯,无法传达有效信息，而且书写糟糕。 作文一律按档给分，与错误个数无直接关系。 例1：利弊型作文——Microblog的利与弊 Para1: （综述） with the development of internet… more and more popular… Para2: （利）First, convenient,