办公自动化软件高级应用实践内容要求2014.doc

办公自动化软件高级应用实践报告 机房名称???????? ????? 时 间??? 至?? ?? 学 院???????? ????? 专业班级???????? ????? 姓??? 名???????? ????? 学??? 号???????? ????? 指导教师???????? ????? 成 绩??????? ?????? 目　　录 1 Word 文字处理软件 1 1.1教学目标 1 1.2教学要求 1 1.3教学内容 1 1.4上机操作练习题目 2 2 Excel电子表格 3 2.1教学目标 3 2.2教学要求 3 2.3教学内容 3 2.4上机操作练习题目 4 3 PowerPoint演示文稿软件 5 3.1教学目标 5 3.2教学要求 5 3.3教学内容 5 4.4上机操作练习题目 5 4参考文献 7 5报告内容及格式要求 8 5.1报告内容 8 5.2报告篇幅 8 5.3格式要求 8 本课程以学生自学为主，按照教学大纲指定内容和教学要点学习，理论知识与上机实践相结合，在教师指导下独立完成作业设计。同时通过本课程的学习实践，使学生在学会使用ffice软件的基础上，进一步总结归纳并掌握一般视窗流行软件的特点和操作方法，培养学生举一反三、触类旁通和自己获取新知识的能力，提高学生计算机应用水平，为今后深入学习计算机知识和技术打下基础。 1 Word 文字处理软件 1.1教学目标 Word是Microsoft公司的产品Office套件中的一个文字处理程序，用户可以使用它建立各种各样的文档。使用Word可以很容易地处理下划线、粗体或斜体文档，并检查文档的拼写错误。Word适用所有类型的字处理，比如写备忘录、商业信函、贸易、论文、书籍和长篇报告，一般性使用是很简单的，另外根据用户写作的文档类型，可以使用它的许多高级功能。本部分实践基本要求：熟练掌握文档基本操作方法熟练掌握文档中各种元素的输入熟练掌握文档中各种元素的格式化熟练掌握图、文、表的混排掌握段落的编辑与排版。 教学要求 教师安排教学进度，提出教学要求，安排学生上机并负责答疑。学生按教学进度进行自学和上机实践。结合教学内容的学习，学生选择具有实际意义的题目进行作业设计，自行构造文档，综合运用Word软件的各项功能对文档进行处理，写出作业文档，最后提交完整的作业报告。 教学内容 1Word文档的文本输入、编辑与修改、字符和段落格式设置2）Word文档中建立表格，对表格进行编辑与修饰3）Word文档中插入并编辑图片，绘制简单图形4）Word对综合文档按指定格式（例如报刊编辑）进行页面排版和打印。 上机操作练习题目 编辑一个文档，尽自己所能对文档作修饰。页面大小和页边距不能用缺省值输入一段文字，然后将其复制为第二段文字。按如下要求编辑： 第一段文字为黑体小四号，第二段文字为隶书四号第一段文字行间距为1.5倍行距，第二段文字为22磅两个自然段行首缩进2个字加一个标题，设为楷体、小二号、水平放大150%、红色，段后距离为0.5行、居中。 编辑一个文档，要求体现以下操作：对齐方式、行间距与段间距、字间距、缩进、分栏、分节、背景、边框和底纹、页码、页眉和页脚、编号与项目符号，在Word文档中嵌入Excel工作表设计制作一个小报的版面，要求用到文本框的以下操作：文字方向、环绕方式、叠放、边框、填充在题的基础上加上合适的插图，要求体现如下操作：旋转、组合、叠加、透明、图形水印编辑一个文档，自定义标题1～标题3和正文的样式编辑一个文档，要求有不同的文字修饰和图案水印、纸张大小为16开邮件合并练习：发一个会议的邀请函，收件人的单位和姓名作为合并域。5条记录以上制作如图的报头： 制作一个带目录的文档，点击目录后应用跳转到相应的内容位置。 Excel电子表格 教学目标 Excel电子表格软件是美国微软公司推出的办公套件Microsoft Office的组件之一，它是以表格形式的用户界面，为我们提供集数据处理、统计分析、图表显示等多项功能于一体的操作环境。，学习和掌握电子表格软件Excel的各种功能和基本操作。 教学要求 教师安排教学进度，提出教学要求，安排学生上机并负责答疑。学生按教学进度进行自学和上机实践。结合教学内容的学习，学生选择具有实际意义的题目进行作业设计，自行构造表格，综合运用Excel的各项功能对表格进行数据处理，写出作业文档，最后提交完整的作业报告。 教学内容 自行选择一个需要解决的实际问题，题目应来源于实践，有一定现实意义，不能是书本上列举的实例，也不要雷同。针对该问题设计出相应的电子表格。 1了解Excel的运行环境，系