宋词23辛弃疾丑奴儿(上课用).ppt

·分析“却道‘天凉好个秋’！”中的“却”字的表达效果 今昔对比，突出强调了今日关怀国事、怀才不遇的愁之深重。 * * 丑奴儿 · 书博山道中壁 辛弃疾 这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。 【诗歌背景】 丑奴儿 书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！  少年不识愁滋味，爱上层楼， 爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休， 欲说还休，却道天凉好个秋。  【译文】 人年少时不知道 忧愁的滋味， 喜欢登高远望， 喜欢登高远望， 为写一首新词无愁 而勉强说愁， 现在尝尽了忧愁的滋味， 想说却说不出， 想说却说不出， 只好说道 好个清凉的秋天呀！  丑奴儿·书博山道中壁  　辛弃疾  少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 词人少年时有没有愁？ 少年时没有愁，所谓的愁是春花秋月无病呻吟的闲愁。作者登上高楼，效仿前辈的文人雅士抒发所谓的忧苦之情，只是故作深沉。 词人少年时没有愁，为什么还要写？ 作者描述这一矛盾现象，真实地写出了他少年时的生活，既是回忆，也是自省。 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 找出文中的一处叠句，思考其作用？ 此叠句有力带起下文，A同首句构成因果关系，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。 B同下面结句构成因果关系。即同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。叠句把两个不同层次联系起来，起到“中间枢纽”作用。 A B 词的上片，着重回忆少年时代自己不知愁苦。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。 【小结上片】 少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。 首句“少年不识愁滋味”，乃是上片的核心。他不知何为“愁”，为了效仿前代作家，抒发一点所谓“愁情”，他是“爱上层楼”，无愁找愁。作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁，所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系，即因为爱上高楼而触发诗兴，在当时“不识愁滋味”的情况下，也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用，把两个不同的层次联系起来，上片“不知愁”这一思想表达得十分完整。  而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 词人成年以后的愁又是一种怎样的愁呢？请结合时代背景和作者生平说一说。 成年以后愁太多了，作者归南宋三十年来，深受投降派的排斥，空有满腔抗金救国热情，却英雄无用武之地，只能过着闲居的生活，白白地虚度年华，这是一种忧国忧民、怀才不遇的哀愁。 “而今识尽愁滋味”的“而今”和“尽”字分别有什么表达效果？ 尽：·概括、包含着词人一生众多的艰难与辛酸 ·使整篇词作在思想感情上作了一大转折 ·领起“欲说还休” “而今识尽愁滋味”， “而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。 下阕中又有一处叠句，思考其作用？ A 紧承“尽”，愁到极点无言说。 B 紧连下文忧国伤时，报国无门之意，在投降派把持朝政的情形下，不便直言，转言天气。秋色入心即为愁，深沉含蓄。 B 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 下片叠句与上片互为呼应，表现自己愁闷已极，反映出作者饱经忧患的心路历程。 A 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 明明要说愁，为什么却说天气了？表现作者怎样的心情？ 因为愁多愁深而无法说清；因为投降派把持朝政，说了也于事无补；因为在当时抒发这样的忧愁是种大忌，只能顾左右而言他了。表现了作者痛苦矛盾的心情，悲愤愁苦溢于言表。 词的上片是追忆，下片转入记实。 作者处处注意同上片进行对比，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛