教师资格认定考试(小学)《教育心理学》预测试卷四教学.doc

一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．遗忘曲线表明遗忘的进程（　　）。 A．先快后慢 B．先慢后快 C．前后一样快 D．没有规律2．通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设出结论，这一教学策略是（　　）。 A．发现学习 B．情境教学 C．合作学习 D．指导教学3．（　　）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。 A．主观道德 B．客观道德 C．他律道德 D．自律道德4．（　　） A．学习策略 B．元认知策略 C．精细加工策略 D．组织策略5．举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（　　）． A．同化迁移 B．顺应迁移 C．重组迁移 D．逆向迁移6．（　　）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。 A．认知好奇心 B．成就动机 C．自我效能感 D．成就归因 7．在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　） A．练习律 B．效果律 C．准备律 D．近因律8．很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（　　）。 A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型9．（　　）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。 A．掌握学习 B．程序教学 C．合作学习 D．发现学10．学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（　　）的影响。 A．教学内容 B．教师 C．校风 D．同伴 11．下列哪一项不是学校教育对儿童心理发展起主导作用的原因。（　　） A．相对独立性 B．主动性 C．学术性 D．可控性 12．经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（　　） A．心理官能的发展 B．两种任务的共同要素 C．概括化的原理 D．对各要素间整体关系的理解 13（　　）。 A．调查法和测量法 B．测量法和实验法 C．实验法和观察法 D．观察法和访谈法14．属于按迁移的性质分类的是（　　）。 A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．正迁移 D．平衡迁移15．加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（　　）。 A．表达技能 B．智力技能 C．学习策略 D．行为策 16．学生的心理发展不包括（　　）方面。 A．认知 B．情感 C．人格 D．社会性 17．下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（　　）。 A．准备性评价 B．形成性评价 C．过程性评价 D．总结性评价18．课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（　　）。 A．群体凝聚力 B．群体规范 C．课堂气氛 D．人际关系19．桑代克认为学习的进程是一种（　　）过程。 A．迅速的 B．有目的的 C．盲目的 D．进步的20．了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（　　）。 A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练 (把答案填在题中横线上。本大题共10小题。每小题1分，共10分) 21．标准化成就测验具有客观性、计划性和__________。22．以_________为代表认为问题解决是一个循序渐进、分阶段的过程。 23．训练学生对所读东西产生一个类比，以加强其深层理解，这种精细加工策略被称为_________。 24．态度是一种_________状态，而不是实际反应本身。 25．美国心理学家奥苏伯尔提出，有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立_________和非人为的联系。 26．心理测验按照所要测量的特征大体上可以分为_________和_________。 27_________的认识、对有关学习策略及其使用方面的认识三个方面。 28．小学儿童记忆的发展表现在_________和_________的发展与_________的发展。29．成就动机与学生的学习成绩成_________的关系。 30．在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb的影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb，这种迁移属_________迁移。 (本大题共4小题，每小题4分，共16分) 31．观察学习 32．先行组织者33．学习动机34．程序性知识 (本大题共4小题，每小题5分，共20分) 35．简述心智技能的形成阶段。 ．．．． 1．A2．A3．D4．B5．A6．B7．B8．A9．A10．B11．C12．C13．A14．C15．B16．C17．C18．C19．C20．A 21．可比性22．杜威 23．生成性学习24．内部准备 25．实质性的26．