宜昌市长江中学黄毅红《生命与健康的权利》.pptVIP

湖北省宜昌市长江 中学 黄毅红 人教版八年级下思品 1、认识人格权的内涵和特性。 3、了解法律对未成年人生命和 健康的特殊保护。 学习目标： 2、明白公民的生命健康权是首要的人格权，不容侵犯，受法律保护。 学习重点，难点及方法 1、学习重点: 生命健康权的内容 2、学习难点： 依法捍卫我们的 生命健康权 3、学习方法： 自主学习、合作探究。 学习流程 一、自主学习，轻松启航 学习流程： 一、自主学习、轻松启航 二、合作探究、一展身手 三、课堂演练、拓展延伸 ①人身权利是公民 （ ） 、（ ） 的 权利，公民的人身权利包括（ 、 ）。 ②公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ ）。公民最根本的人身权利是 （ ）。 ③列举保护未成年人生命健康权的部分法律（至少三部： ） ? 1、运用你最喜爱的方式自读教材P24-27页。围绕学习目标，梳理知识要点.看谁能正确回答导学案中提出的问题： 一、自主学习、轻松启航 2、在自学过程中，你遇到了哪些需要同学和老师帮助解决的？请列举出来 1、生命健康权是首要的人身权利 二、合作探究、一展身手 情景分析一： 慧眼寻权利 新华网西安2011年5月20日电：20日，陕西省高级人民法院对被告人药家鑫故意杀人一案进行了二审公开庭审并宣判，依法裁定驳回药家鑫上诉，维持原判。2011年4月22日上午，西安市中级人民法院对被告人药家鑫故意杀人案作出一审判决，以故意杀人罪判处药家鑫死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。 ①案件中被告人药家鑫的行为侵害了他人的什么权利？ ②结合案例，谈谈人身权利和生命健康权的地位及关系。 ③案例中被告人药家鑫的终审判决，说明了什么？ 生命健康权的地位、作用 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。 拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，美貌、自信、机敏、才学、金钱、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十倍、百倍、千倍、万倍乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。 大头娃娃——头大不是福 我国宪法庄严地向世人宣布： “国家尊重和保障人权。” 生命健康权是首要的人身权利 生命和健康对我们每一个人来说都是宝贵的。生命健康权是公民参加一切活动、享有一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要的内容，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。 情景分析二：明智辩权利 王某为要回万元欠款，直奔欠债人李某家守着。半路上，刚好碰见李某从外面回来，几个人便把他推进车内。王某把李某的手脚捆住，派了两个人看守。李某趁无人看管之际，挣脱绑带，直奔派出所报案。民警赶到案发地点，王某很镇定地随警察到了派出所。王某以为民警会帮助他解决这一债务纠纷，还特意关照民警，让李某的家人把钱送到派出所。当民警严厉告诉他，他的行为已触犯法律，涉嫌犯有非法拘禁罪，将被依法刑事扣留时，王某这才惊惶失措。几个月后，王某被判处拘役4个月，他后悔莫及。 1、上述案例中王某侵害了李某的什么权利？ 2、对该权利你是如何认识的？ ? ? 公民的人身自由权利，是一项重要的人身权利，在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。它是我们参加各种活动，充分享受其它权利的基本保障。法律保护公民的人身自由权不受侵犯。类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。 P25人格权还包括人身自由权等、人身自 由权是享受其他权利的基本保障。 人格权 生命健康权 人身自由权 不受非法逮捕的权利 不受非法拘禁的权利 不受非法搜查身体的权利 什么是人格权？P25 人格权的含义:就是做人的权利,是公民的基本权利.(生则带来,死则带去) （首要的）生命健康权、 （重要的）人身自由权、 姓名权、肖像权、名誉权、 隐私权等 人