岳麓版历史必修3《电影与电视之二.pptVIP

第19课　电影与电视 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 1.掌握电影、电视艺术起源与发展进程 2.理解影视艺术对社会生活的影响 一、诞生 1．条件：19世纪末，摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术发明的出现。 2．标志：1895年，法国的 兄弟发明了电影。 二、发展历程 1．默片时代 (1)含义：由于1927年之前的电影全是 电影，因此称这个时期为“默片时代”。 (2)改革：美国人格里菲斯对电影制作和摄影技术进行了重大改革而被称为“ ”。 (3)特点：故事情节简洁明快，动作表演夸张生动。 (4)代表：最杰出的代表演员是 ，他的影片《城市之光》、《摩登时代》、《大独裁者》是经典之作。 2．有声电影 (1)条件：影像与声音结合的技术日趋成熟。 (2)影响：电影进入全面繁荣阶段。 电影对人类社会生活有哪些重要影响？ 精讲：　(1)丰富人们的精神生活，直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足不同层次的审美需要和精神追求。 (2)通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪，提高人的素养及教育的功能，扩大人的视野，改变着人们的生活方式。 (3)电影又是一种产业，带动了相关经济的发展。 (4)优秀电影可以成为时代精神的传播者。 (5)增强了不同文化之间的交流和理解。 1．(2011·徐州模拟)“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学习。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是(　　) A．电影成为青少年重要的娱乐方式 B．电影是教育青少年积极向上的学校 C．电影对青少年的生活方式具有引导作用 D．电影提升了青少年的审美情趣 解析：　本题以生活情境材料入题，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。本题解答关键是要对材料中的形象进行归类整理，即它们都属于青少年生活方式的变化。A项没有准确反映出材料的内容；材料主要是描述青少年的模仿，没有B项中积极向上的内容；模仿也不能反映D项中“提升”的内涵。因而只有C项最准确。 答案：　C 一、发明：在电影艺术的推动作用下，英国人 于1926年发明了电视。 二、特点：覆盖面广、时效性和现场感强，成为最为普遍的 。 三、功能 1．最重要的功能是 ，人们可以坐在家里了解瞬息万变的世界。 2．开展远程教育。 3．满足观众越来越高的 要求。 4．展现世界各地的优秀艺术品，普通大众与艺术之间的距离越来越近。 四、影响 1．丰富了人类的精神生活，改变着人们的 、思维方式。 2．推动现代社会的飞速发展。 1．电视作为传播媒介具有哪些优势？ 精讲：　(1)具有强大的传播威力，能够满足不同文化层次的人的需求，使艺术实现了大众化，加快了信息在世界范围内的传播。 (2)开阔了人们的视野，提高了人的素养。 (3)增强了人们的国际意识。 (4)具有高度的逼真性和即时性。 2．[解析与探究]阅读以上材料，请思考：电视如何使艺术大众化成为可能？为什么通过电视传播，欣赏艺术的观众会大大增加？以往的艺术复制品与电视“复制”有哪些不同？ 提示：　电视对一件艺术品的复制不仅是复制其表现形式，而且是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程；电视对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿，步入家庭。从此，普通人有了欣赏艺术珍品的机会，普通大众与艺术品之间的距离越来越近。因此，电视使艺术大众化成为可能。 电视“再现”艺术品本身能给人带来“逼真”的感觉；另外电视使艺术摆脱了时间与空间的限制，会使观众感到那段流逝的时光又回来了，因此欣赏艺术的观众大大增加。 以往的艺术复制品与电视“复制”的不同表现在于：一是电视能给人带来“逼真”的感觉；二是电视得以使艺术品以“原貌”示人。 2．随着人类社会的不断进步，人们实现了“坐拥天地”的梦想。实现这一梦想的发明出现于(　　) A．19世纪20年代　　　　　 B．19世纪末 C．20世纪20年代 D．20世纪末 解析：　可用分析法，使人们实现“坐拥天地”梦想的是电视艺术的发展。电视发明于1926年。 答案：　C 一、电视与电视艺术的发展 二、影视艺术的特征及表现 　(2011·徐州市统考)下列有关电影的表述，正确的是(　　) ①1927年前的电影以默片为主　②格里菲斯对电影制作和摄影技术做了重大革新　③在默片时代，声与画保持了高度和谐统一　④默片因其“诗情画意仍有回味价值”　⑤“现代电影之父”为卢米埃