上课景物形象.ppt

景象：写景诗或杂诗中的景色。 景物类型： 1、景物描写（季节、时令、地域等） 2、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等） 3、色彩描写 意境用语举隅 1、冷清（冷寂）、萧瑟（萧条），凄寒（荒寒）、凄凉（荒凉）等 2、恬静（恬淡）、静谧、清幽（清新）、明丽 （明净）、生机、优美、绚丽等 3、雄浑（雄奇）、壮阔（壮丽）、优美（瑰丽）、悲壮、苍凉等 4、富丽（富贵）、繁荣繁（奢）华、热闹等。 　　 ? ? ? ? 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。 （步骤一） 这是一幅明净绚丽的春景图。（ 步骤二） 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。 （步骤三） 一般表达式 本诗通过描写……等景物， 营造了……的氛围/特点（描绘了一幅……的画面）（两个双音节词） 表达了……得感情。 参考答案： （第一步）全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。（描绘画面） （第二步）诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的对比映衬，营造出雄健、壮美的意境。 （第三步）抒写了征人慷慨悲壮的情怀。 　　　　　　 　　　　　　　雨过山村　　王建 　 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 　 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 （09琼宁高考卷）阅读下面这首宋词，完成下题。（5分）?? 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾①?? 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 ?? 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。?? [注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 ?? 词的上阕描绘了什么样的景象？表达了什么情感？请简要叙述。（5分） 答案： 田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 （景） 西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。（6分） 答：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象， 渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。 表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。 ①诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和淙淙的泉声， ②营造了宁静幽雅（或静谧、幽静等）的意境， ③表达了诗人闲适（或恬淡、自在）、淡泊情怀。 思想感情：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤，赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、忧国忧民闲适恬淡之情等 意境（氛围）： 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉，恬静安谧、雄奇优美、 生机勃勃，肃杀荒寒、 瑰丽雄壮、 虚幻飘渺，凄寒萧条、 繁华热闹等。 4、以景结情 “以景语结情语”(宋，张炎)是古典诗词重要的结构方式之一。所谓“以景结情”是指以“景物”来传达、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、寄托、抱负。这样做的好处是形象含蓄、耐人咀嚼。 练习 1、 南陵水面漫悠悠， 风紧云轻欲变秋。 正是客心孤回处， 谁家红袖凭江楼？ （《寄远》杜牧） 练习 2、 宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西。 芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。 (《春行即兴》 李华) 练习 3、 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 （《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼） 练习 4、 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 《春望 》杜甫 诗歌是怎样写景的？ 景物描写方法 写景的手法 写景的角度 （一）通过不同感官来写景(调动各种器官）视觉、