测量工具使用和保养.doc

测量的基本概念第一节? 专业术语1.???测量：为确定量值进行的一组操作。2.???测得值：从测量器具直接得出或经过必要计算得出的量值。3.???测量的准确度：测量结果与被测量约定真值的一致程度。4.???测量的重复性：在符合下列条件下，对同一被测量进行连续测量，其测量结果之间 的一致程度。相同测量方法；同一观测者；同一测量仪器；同一位置；相同的使用条件；在短时间间隔内重复。5.???测量的再现性：改变下列一个或多个条件，分别对同一被测量进行连续测量，其测量结果之间的一致程度。测量方法；观测者；测量仪器；位置；使用条件；时间。6.???测量的不确定度：表征被测量真值所处在的量值范围的评定。7.???测量的绝对误差：测量结果与被测量约定真值之差。8.???相对误差：测量的绝对误差与被测量真值之比。9.???随机误差：在对同一被测量的多次测量过程中，以不可知方式变化的测量误差的分量。10.???系统误差：在对同一被测量的多次测量过程中，保持恒定或以可预知方式变化的测量误差分量。11.???人员误差：由测量人员主观因素和操作技术所引起的误差。12.???环境误差：可随环境变化的测量误差分量。13.?? 方法误差：测量方法不完善所致误差。14.???调整误差：未能将测量器具或被测对象调整到正确位置或状态所致误差。15.???读数误差：由于观测者对测量器具不准确读数所致误差。16.?? 视差：观测者偏离正确观测方向进行读数或瞄准时所致误差。17.???估读误差：在分度值范围内估读时所致误差。18.???粗大误差：明显超出规定条件下预期的误差。19.???测量力：测量器具对被测件的被测表面（位置）施加的测量压力。20.???测量器具：是可单独地或与其他装置一起，用以确定几何量值的器具。 第二节? 测量器具的分类 1.测量器具可分为：实物量具（简称量具）和测量仪器（简称量仪）。2.实物量具是以固定形式复现或提供给定量的一个或多个已知量值的测量器具。包括单值量具（如量块）和多值量具（如直尺）。在结构上，量具一般不带有可移动的部件。3.测量仪器是将被测量值转换成直接观察示值或等效信息的测量仪器。第三节? 测量单位 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=100000丝=1000000微米（μm）1英寸（in）=25.4毫米（mm）1度（°）=60分（′）=3600秒（″） 第四节? 测量方法分类 1.???直接测量法：不必测量与被测量有函数关系的其他量，而能直接得到被测量值的测量方法。2.???间接测量法：通过测量与被测量有函数关系的其他量来得到被测量值的测量方法。3.???定义测量法：根据量的定义来确定该量的测量方法。4.???静态测量方法：确定可以认为不随时间变化的量值的测量方法。5.???动态测量方法：确定随时间变化量值的瞬间量值的测定方法。6.???直接比较测量法：将被测量直接与已知其值的同种量相比较的测量方法。7.?? 微差测量法：将被测量与只有微小差别的已知同等量相比较，通过测量这两个量值间的差值来确定被测量值的测量方法。 第五节? 测量误差 1.???任何测量都不可能避免的存在测量误差。2.???测量误差分为：测量的绝对误差、测量的相对误差。3.???测量误差的来源（1）? ?基准件误差：任何基准件（如量块）都存在误差。（2）???方法误差：由于测量方法不完善所造成的。（3）???测量器具误差（4）???调整误差：未能将测量器具或被测对象调整到正确位置或状态。（5）???环境误差（6）???人员误差：有测量人员主观因素和操作技术所引起。4.??? 测量误差分类：（1）???系统误差：在对同一被测量的多次测量过程中，保持恒定或可以预知方式变化的测量误差分量。（2）???随机误差：对同一被测量的多次测量过程中，一不可预知方式变化的测量误差的分量。是由测量过程中未加控制又不起显著作用的多种随机因素引起。（正态分布）（3）???粗大误差：明显超出规定条件下预期的误差。是由不正常的因素造成的。用3σ准则消除粗大误差。 第六节? 测量基准与定位方式选择 1.?? 测量基准选择用来测量已加工面尺寸及位置的基准称测量基准。选择测量基准应遵守基准统一原则，即设计基准、测量基准、装配基准、定位基准应统一。如不统一，应遵守下列原则：（1）???在工序检验时，测量基准应与定位基准一致。（2）???在终结检验时，测量基准应与装配基准一致。2.??????定位方式选择根据被测件的结构形式及几何形状选择定位方式，原则如下：（1）?? 对平面可用平面或三点支承定位。（2）???对球面可用平面或V形块定位。（3）???对外圆柱