高中英语名词学案.docVIP

统一教育学科教师个性化授课教案 讲义编号： J H R 教务主任审核签字 学生姓名： 课 题 名词 授课日期及时段： 教学目的 使学生了解名词，掌握名词的分类和用法。 知识点 1.名词的概念 2.名词的分类 3.可数名词的复数形式 4.名词的所有格 重点 1.可数名词和不可数名词的用法 2.可数名词的复数形式 3.名词的所有格 难点 1.可数名词和不可数名词的用法 2.可数名词的复数形式 3.名词的所有格 考点 1.可数名词和不可数名词的用法 2.可数名词的复数形式 3.名词的所有格 技能提升 使学生对名词有一个全面透彻的了解，并掌握可数名词和不可 数名词的用法，掌握可数名词的复数形式。 教学效果自评及课后反思 教学进程和教学内容 一、名词概论 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns) 专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 普通名词又可分为下面四类： 1)个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2)集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3)物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4)抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 归纳一下，名词的分类可以下图表示： 专有名词 名 个体名词 可数名词 普通名词 集体名词 词 物质名词 不可数名词 抽象名词 二、名词复数的规则变化 1 . 一般情况：加-s，例如map - , bag - , car - 2. 以s, sh, ch, x等结尾的词，加 - es, 读/iz/，例如bus - , watch- 3. ce, se, ze, (d)ge等结尾的词加-s，读/iz/ ，例如license- 4. 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es，读/z/ ，例如baby--- 三、其它名词复数的规则变化 1. 以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数 教学进程和教学内容 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey --- story--- 2. 以o 结尾的名词，变复数时： 1). 加s，如：photo--- piano--- radio--- zoo--- ； 2). 加es，如：potato-- tomato--- 3). 均可，如：zero--- 3. 以f或fe结尾的名词变复数时： 1). 加s，如：belief--- roof--- safe--- gulf--- ； 2). 去f, fe加ves，如：half--- knife--- leaf--- wolf--- wife--- life-- thief--- ； 3). 均可, 如：handkerchief--- 四、名词