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课堂要求;交流ing……;经营革新从意识革新开始……;课程安排;;“我参加过好几次这种教育.” 往往会有人这样炫耀。 ? 教育生中有一部分是自愿参加教育的，另一部分则不是。但重要的是，很多人即使受到了教育也没有什么变化。如果不能明确参加教育的目的意识，那么往往会导致时间和费用的浪费。 ?? 教育的目的在于改变参加者的意识和行动。 换句话来讲就是去寻找变化的线索。对企业来讲，他们期待通过教育学到很多，理解很多。 但如果本人没有想要变化的意志，那么教育只成了摆设，对自己的问题也不会有任何帮助。根据自己想要变化的心态的强烈程度，变化的深度也会不同。 当参加者自己有着想要提高成果的强烈意志时，提示公司为了变化的方针和方向，这时产生的效果会非常大。但，重要的还是自己想要变化的意志。因为对自己行动的反省以及能够真?? 萌发出想要变化的意志也只能靠自己的意志。 “能变化多少？”与自我反省是成正比的。 ? 变化一点点也好。即使每天对自己的行动做一点点的反省，行动和思考也会一点点地变化。;1、为了培训期间便于组织相应讨论先分几个小组；;;意识革新…… 案例1：;意识革新…… 案例2：;;意识革新…… 案例3：不知道变化的青蛙的命运！;意识革新…… ;老 鹰 的 故 事;它只有两种选择： 等死 经过一个十分痛苦的更新过程。; 1