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花开太早 是个美丽的错;第一个环节：领悟爱情 欣赏歌曲《 蒲公英的约定》;说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情？;第二个环节 主题 “早恋”;《偶然》; 从一些案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：
1、朦胧性
2、感染性
3、单纯性;早恋的特点：;社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。
（2）事业上尚未定向。;心理生理角度分析
（1）中学生思想尚未成熟。
（2）过早的恋爱还会引起心理变态。;3真实案例;;;;;第三环节：如何处理早恋？;; 1、自然交往;诗歌欣赏《妙龄时光》; 爱需要学习、爱需要能力、
不是所有人都会的。
与其匆匆步入爱河，
不如静静等待成长！;回归征途;解决出现问题的方法
1、斩断恋情
形式：书信、电话
???意：措辞冷静、得体
态度：坚决、果断。
2、中断往来
中断来往较长一段时间，以便更理性的看问题
3、转移情感
发奋读书、关注父母、兴趣爱好、胸怀天下……
;人生何其壮哉！
我们的前程未知而辽阔
抬头看看天，睁眼望望远方，有多少未来等着我们开拓进取。
早恋只是人生的一道风景，虽美确如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追逐！
;如果自己解决不了;天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。;最后：老师寄语
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