毕业设计指导-江道友(修改).docVIP

建筑工程学院 土木工程 专业 2008届毕业设计（论文）指导书 题目：合肥工业大学附属中学教学楼建筑结构设计 指导教师 丁以兵 学生姓名 学号 一、目的意义： 土木工程专业的毕业设计教学过程，是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是深化、拓宽、综合教学的重要过程。它不仅巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力，而且培养学生的综合素质、工程实践能力和创新能力都起着非常重要的作用。 二、设计条件 合肥工业大学附属中学教学楼位于合肥市西市区宁国路西北角，建筑规划总平面（见下图）。 工程地质资料 经某勘测设计研究院现场实地勘测，结果如下： 1）建筑场地平坦，没有不利地质情况，无软弱下卧层。 2）地基土剖面图（见附表1）。其它有关设计资料可根据建筑物所在地区的具体情况，所需设计参数可参照现行规范的有关规定确定。 表１ 建筑地层一览表(标准值) 序 号 岩 土 分 类 土层深度 (M) 厚度范围 (M) 地基承载力fak(kpa) 桩端阻力qp(kpa) 桩周摩擦力 qs(kpa) 1 杂填土 00.8 0.8 2 中 砂 0.83.6 2.8 190 1700 27 3 砾 砂 3.6 5.5 1.9 240 2000 36 4 圆 砾 5.512.0 6.5 360 2400 42 地下稳定水位距地坪3.5m以下； 表中给定土层深度由自然地坪算起。建筑场地类别：Ⅱ类场地土；地震设防烈度：7度(0.1g)。 三．建筑设计 建筑设计内容及要求 1） 建筑物的总层数应控制在5～6层，其总高度应控制在24m以下。 2） 总建筑面积5000～5500m2，根据具体情况可适当调整，但是不应超过6000m2 3） 使用面积及房间： 门厅； 100－120m2 普通教室 60－70m2 多媒体教室 80－100㎡；（4间） 教学办公室 70－100㎡；（6间） 阅览室 120－150㎡；（1间） 医务室 30－40㎡；（1间） 教务处办公室 30－40㎡；（4间） 复印室 30－40 ㎡；（1间） 财科 30－40 ㎡；（3间） 配电室 30－40 ㎡；（1间） 会议室 100－150m2；（1间） 每层设男女厕所 其他房间可灵活布置 注：各种用房的活荷载标准值见现行《建筑结构荷载规范》。 建筑轴线尺寸及标高建议 首层层高宜取4.2~4.5m；其它层层高宜取3.6~3.9m；柱距轴线尺寸宜取4.8m、5.4m、5.7m；跨度轴线尺寸宜取6.0m、6.9m、1.8m、2.4m。 设计规模、建筑设计构想与说明 理解所给的条件，变成自己的想法，书写自己的建筑设计构想与说明。本项目为二期工程，在其总平面布置设计中尚需考虑二期工程其它规划内容：600m2健身馆、1200m2学生餐厅和1000 m2购物中心室，公寓区室外绿化等。设计要求： 建筑总平面设计要考虑行政办公区建筑与周围局部环境的协调关系，并要考虑行政办公区道路与城市交通主干线的关系；建筑平面设计要考虑使用功能的特点，并要考虑建筑防火规范的要求；立面设计要简洁大方、赋有时代感。特别要突出主入口，并考虑本建筑与其他相邻拟建建筑物及环境的协调关系。 图纸内容及要求 ﹙1﹚总平面图（包括建筑设计说明）建议比例 1：500 ﹙2﹚平面图、立面图和剖面图 首层平面图、二层－五层平面图（任选其中二层）、正立面图、侧立面图不少于２个（比例1:100）；剖面图２个（比例1:100)。 ﹙3﹚建筑节点详图 主外墙大样图1个，节点大样图3～4个，（比例1:10、1:15、1:20、1:25、1:30） 四．结构设计 1．计算内容及要求 ﹙1﹚荷载计算 ﹙2﹚计算简图、内力分析、内力组合及变形验算 ﹙3﹚梁、板、柱截面设计及构造措施 ﹙4﹚薄弱层验算 ﹙5﹚基础设计（可采用独立基础或挖孔桩基础） ﹙6﹚楼梯设计（ 可任选一部楼梯） ﹙7﹚其它构件（如雨篷等选悬挑构件） 2．图纸内容及要求 ﹙1﹚结构设计说明 ﹙2﹚基础平面布置及基础配筋详图 ﹙3﹚结构平面布置及部分结构节点构造详图 ﹙4﹚梁、板、柱配筋图及构造详图 ﹙5﹚楼梯结构布置及配筋详图 五．设计型课题论文要求(格式) 设计说明书(论文)(约1.5-2万字)内容包括(按次序) ﹙1﹚封面 ﹙2﹚任务书 由指导教师填写，交系主任、教学副院长审签后下发。