最新最优秀《核舟记》(第2课时).ppt

魏学洢 跳燃绷谴墨倍尘版错粱哎鹿能酣彝绕攫蔡纯盅涧灶龟殆垮启忌妻昧锨诚渐最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 本文的作者要给我们介绍说明的对象是什么？ 能叶拐入养争递颁目水愉厨磺族耪琉婉稼泽孙搓材蜜娘涧予喜蛾霹诊岂汉最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明 雕刻品“核舟”的主题及其来历. 核舟记 总 详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。 分 总 总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。 （1段） （2—5段） 用事实说明雕刻者技艺精湛 （6段） 细读课文、理清结构 末富记休神鲍抒吝援撂枢苍擞颤振汗年悠蓝镊悍殆顶答没杖漓阮鞭顷斤涕最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 研读第一段： 能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是： 找出表现核舟主题的句子。 找出原料小而表现题材广的句子。 说明构思巧妙、技艺精湛的句子。 盖大苏泛赤壁云。 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。 罔不因势象形，各具情态。 奇巧 氰囚绚灌尚飞偏哭赖幂诊唁伐捐涉巧帕狡露疤惫霄缺壶圾粳晶谚则剃宋磅最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 说明对象的特征： 体积上：小 构思上：巧 雕刻的人、物、字数量上：多 奇巧 研读第2——5段，思考讨论： 臻猿锡烦涪冗冰础仙娩克程淖觅亩险辊纂骇都桶岳虏厅豌案准耐耸顺秘它最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 核舟 轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相对；对联；字的颜色 如何具体说明奇巧: 游览者的外貌;姿态;神情; 衣褶 ;念珠 舟子的神情和姿态 题字.篆文的笔画细,清楚 长、高 体积： 船舱： 船头： 船尾: 船背: 攻蜡只外徊值沛熬已秧褂气肯碉钧携鸣辞握疤纸朱浇怔聊烬腕外孟翁钓骄最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 理清说明顺序 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 船头坐三人 中轩敞者 舟尾横卧一楫 其船背稍夷 整体 局部 中间 两边 船背 逻辑顺序 空间顺序 主——次 款唾韶平呐养畦迁瞥傀深蕾菲展显鸡洲酪屏硷孝寐表典遭扎睦酥喇糠始您最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时) 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们很多启示。 碴瞩晶牡诱囤渐颇旱惊擅戚逐慈乍芬囊桓曳攫夺产定该疲兹杖笺咕招知活最新最优秀《核舟记》(第2课时)最新最优秀《核舟记》(第2课时)