林教头风雪山神庙.pptVIP

抢答题 1.《水浒传》的作者______, 朝代_________, 它是我国第一部__________小说。 2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是( ) 3、绰号豹子头的_______，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入白虎节堂，刺配_______，后雪夜上梁山。 4、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是 ， 5、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物 形象。作者在刻画这些人物时，非常注 意他们之间的共性和个性，如同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象，但 粗中有细，豁达明 理； 头脑简单，直爽率真。 关于“风雪” 第一处：矛盾正在酝酿。 第二处：预示气氛趋于紧张。 第三处：烘托出高潮的来临。 随堂练习 * 水浒传 林教头风雪山神庙 （1296~1370）元末明初人。曾考中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 代表作《水浒》。 作者简介 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 作品简介 《水浒传》内容：农民起义 局限：只反贪官，不反皇帝 施耐庵 元末明初 长篇章回体 a、 李逵 b、 鲁达 c、 蒋门神 d、 程咬金 b 林冲 高俅 沧州 吴用 智取生辰纲 鲁智深 李逵 理解小说三要素： 教学目标： 人物、情节、环境 　指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 关于环境描写 环境描写： （1）社会环境 （2）自然环境 指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等. 南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。 时代背景 自然环境（景物）描写的作用 1、渲染故事气氛 2、烘托人物形象 3、推动情节发展 4、暗示社会环境 5、深化作品主题 阅读文章，找到描写风雪的段落。 第一处：（第7段）林冲初到草 料场时，写风雪初起。 第二处：（第8段）林冲去市井沽酒，写雪势正大。 第三处：（第9段）离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。 （1）渲染故事气氛 （2）推动情节发展 比较分析景物描写的作用 渲染故事气氛 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 一、鲁迅的《药》 这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面……微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。 渲染故事气氛 —— 渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛 二、《党员登记表》 有一段文字是写黄淑英走向刑场时黎明前山野的景色和人物的感受：“山野是一片雪白，真像个粉妆世界。大地是一片寂静。淑英深深地吸了一口清晨的新鲜空气，抬起头仰望了一下天空，天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光芒。啊！妈妈，天晴啦！” 烘托人物形象—— 烘托了黄淑英对革命胜利的信念无比坚定崇高的精神境界 三、鲁迅《祝福》 通过“我”的感受描写了一个祝福景象： 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇…… 深化作品主题 —— 增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭