建筑设计1-咖啡茶室设计20160830.docVIP

武汉大学城市设计学院 2016-2017学年第一学期期末考试 《建筑设计（1）》课程论文任务书 咖啡茶室设计 ――2015级大二上学期 一．工程概况 1. 名称：咖啡茶室设计 2. 概况： 武汉大学拟修建座咖啡茶座，供学校师生交流之用。拟建建筑面积360~400m2，层数不超过二层，建筑高度不超过10m，不设地下室或半地下室。有两处地形供选择：枫园湖边、、工学部东门东侧三角地块。选择湖边需要注意：基地水岸线不得有改变，允许新开少许人工沟槽作引水之用。选择道路需要注意：建筑退让校园道路5米。用地平面见附图。 二．教学目的和要求 目的 (1) 了解建筑方案设计的一般程序； (2) 树立建筑空间构成意识和场所环境意识； (3) 初步掌握建筑设计的方法。 要求 (1) 学习并了解建筑空间的建构逻辑，学习并思索各种形式的空间所营造的环境氛围； (2) 初步学习场所理念，分析建筑组合空间和场所环境之间的关系； (3) 能进行合理的平面设计，满足使用功能的要求； (4) 初步接触建筑构造知识，学习运用当代常用建筑材料实现设计意图； (5) 学习并思考建筑的安全、节能、经济性。 (6) 学习并提高建筑方案图的表达方法。 三．设计内容 1. 房间组成及轴线面积 功能区 空间名称 每间面积(m2) 间数 设计要求及其它说明 咖啡及茶室 咖啡及茶室 150 1 为一室内空间，窗外景致要好。可以是一个四面围合的单独空间；也可以是非四面围合的的合面；也可以是非四面围合合的单独空间；也可以是非四面围合的半开敞空间，比如在交通空间或休憩空间的一侧设置。 服务用房 厨房 50 1 为一室内空间。 服务间 15 2 提供茶水、香烟，开水电热，茶具洗涤。 休息厅、庭院、露台等 根据需要自行设计。 办公室 15 1 储藏室 15 1 其它 门厅、过厅、楼梯、走道等 根据需要自行设计 卫生间 20 1 含男女及前室，男厕位2，女厕位2． 房间面积允许上下浮动10％，总建筑面积控制在 360 m2－400 m2 2. 场地设计和景观设计 咖啡茶室在场地必须有道路、铺地的设计，不考虑停车场。场地内必须有绿化设计。需有适当的景观小品设计，以提升空间品质。 设计要求 (1) 分析建筑所在地的自然环境，在设计中反映对生态环境的认知。 (2) 建筑功能合理，流线清晰，设计以生态为本，以人为本。让使用者从生理到心理、从视觉到行为都感到安全、便利、舒适、愉悦。空间采光、通风良好，室内设施舒适便利。建筑意境积极。 (3) 建筑结构、材料、构造的运用基本合理，基本满足安全、适用、经济的要求。 (4) 方案从内容到表达应体现积极的审美情趣。 四．成果内容 （1）每人提交1:100建筑方案模型，模型必须带基地环境。 （2）图纸。 图纸内容 比例 表达内容及要求 设计说明技术经济包括建筑空间特点等。建筑建筑高度建筑设计. 《建筑设计资料集》　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国建筑工业出版社 5.　近期出版的关于小型公共建筑设计的刊物和书籍。　 6.　近期出版的《建筑学报》、《时代建筑》、《世界建筑》、《建筑师》等专业杂志。 7. 《建筑构造》　　　　　　　　　　　　　　　 中国建筑工业出版社 8. 《建筑制图》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　各出版社最新版本 9. 《建筑画环境表现与技法》 　　　 中国建筑工业出版社社 七．成绩评定 对于按时交图纸的同学，老师按成绩评定标准评定成绩。对于未按时交图纸的同学，则认为该生不具备按时交作业的能力，老师将根据该生延误时间的长短扣除5—100分不等，尺度由老师掌握并在图纸上注明。 《建筑设计》课程成绩评定标准 方案设计（70分） 构思与空间设计（30分）： a，主题——是否切题，按照设计任务书的各项要求开展设计工作；b，意向——构思的特色，是否具有创造性；c，造型——方案的整体形象，是否合理运用建筑语言进行表达；d，环境——方案是否考虑周围环境因素，能否与周边环境协调。 功能组织（20分）： a，功能分区——分区是否合理，明晰；b，空间尺度——适宜，满足人体尺度要求； c，空间组合——空间感觉的丰富，组合的变化；d，辅助空间——恰当，满足使用要求。 交通流线（10分）：a，出入口——适当，主次入口；b，流线组织与疏散——交通流线的顺畅，应满足规范的疏散要求；c，高差关系——垂直交通的组织，是否进行空间高程设计以营造不同的空间层次感。 技术设计（10分）： a.结构：选