2014——2016高考语文全国Ⅰ卷和Ⅱ卷之古诗默写和古诗鉴赏题.ppt

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2014——2016高考语文全国Ⅰ卷和Ⅱ卷之古诗默写和古诗鉴赏题汇编

* * 2014——2016高考语文全国Ⅰ卷和Ⅱ卷 之古诗默写和古诗鉴赏题 第一部分:默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“____________,_____________”。 (2)李白《蜀道难》中“____________,__________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_______________,________________”。 答案: (1) “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。 (2) “黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援” (3) “感时花溅泪,恨别鸟惊心”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________” (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_________________,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 [答案] (1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)舳舻千里 旌旗蔽空 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定的表示:“ , 。” (2)王维《使至塞上》中“ , ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 答案: (1)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔 (2)大漠孤烟直,长河落日圆 (3)江山如画,一时多少豪杰 4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ⑴《庄子·逍遥游》指出,“???????????????,??????????????”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 (2) 白居易《琵琶行》中“????????????,???????????????”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3) 杜牧《赤壁》中“___????,???????”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【答案】 (1)且夫水之积也不厚??则其负大舟也无力 (2)转轴拨弦三两声??未成曲调先有情 (3)东风不与周郎便??铜雀春深锁二乔 5.补写出下列句子中的空缺部分。(6) (1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能_______,_________是用心专一的缘故。 (2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世________,_______正是危急存亡之时。 (3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”,但是由于行事草率,最终却________________。 答案: ?⑴上食埃土??下饮黄泉? ⑵今天下三分????益州疲弊? ⑶封狼居胥??????赢得仓皇北顾 6. 补出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《孟子?鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“__________,__________”。 (2)李白《蜀道难》中“__________,__________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 (3)杜牧《阿房宫赋》中以“__________,__________”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。 答案: (1)二者不可得兼,舍生而取义者也 (2)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容,尽态极妍 第二部分:诗歌赏析 一、阅读下面这首宋词,完成8~9题。 阮? 郎 归??? 无名氏① 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。 小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。 帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。 翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。 [注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。本为应验劫运的意思 。为了把“劫”反提过来,在棋盘它处下

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