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实践基地班主任一周工作流程 阳谷县青少年素质教育实践基地 李恒柱 为保证实践基地班主任高效完成一周的学生培训工作，特制定此班主任工作流程。 周五 1、参加学管科组织的班主任培训会，填写班主任工作手册中第4页班主任培训会记录。 2、领取班级学生名单，根据学生人数和卫生区位置对学生进行分组，填写班主任工作手册24、25页“学生管理评价表”学号、姓名两栏内容。 3、制订下周班主任工作计划，填写班主任工作手册第5页班级周工作计划。 4、制订班会教案（一）并填写与班主任工作手册第11页。 周一 1、领取实践活动成长记录。班级牌、学生证，并对学生证完好情况进行检查。 2、核实本班参训学生，发学生证。 3、在学生认公寓时与原参训学校班主任交流，对特殊学生进行排查，填写班主任工作手册第17页特殊学生情况排查表，并向原班主任了解班干部情况。 4、了解本班学生在餐厅的位置，做好记录，为开班会时向生活委员提要求做好准备。组织学生参加开班典礼并维持好纪律。 5、在学生从会场到活动室的路上给学生说明卫生区的位置，打扫的要求，卫生工具的位置。现场告诉学生需要特别注意的安全事项：不要跨越护栏，不要用手乱摸大路两边宣传栏下边的铁槽，不要乱摸气象园内的说明牌，体能拓展设备没有专业教师在场的情况下不准随便乱上。 6、开班会，重点内容有三点，一是讲解学生在实践基地的基本要求，见六字经。二是确定班委会人员名单，由学生推选和自己申请确定，并说明每个成员的具体任务，重点是班长和生活委员的工作职责。三是安排周四晚文艺节目，确定主持人，并让宣传委员和主持人共同安排好文艺演出，周二晚上交。 7、安排学生进行课外活动（活动中空五连体下边的五项活动项目）。照照片并填写班主任工作手册第12页内容。 8、晚上填写成长记录并进行集体活动。照照片并填写班主任工作手册第13页相关内容。 周二 1、带领学生打扫卫生。（班主任提前考察本班卫生区的工作任务大小，给学生分好工，具体到人，如发生问题则责罚到具体人。）填写班主任工作手册第16页相关内容。 2、在上午和下午的方便时间到公寓内去查看学生在公寓内的表现，通过查看卫生区和与学管科领导交流了解卫生打扫情况，通过与活动教师交流了解学生上课表现，通过与学管科领导交流了解学生在餐厅和卫生区的卫生和纪律情况，为下午的班会做好准备。 3、制订班会教案（二）并填写班主任工作手册第11页相关内容。 4、检查学生成长记录填写情况，了解学生在填写过程中的长处和不足，班主任在班主任工作手册上做好记录，为下午开班会对学生提要求做好准备。 5、开班会。一是根据各科室反馈信息对学生提出具体明确的要求，二是观看周一晚未看完的电影，组织学生讨论：（1）你如何看待影片中的陈炳佑、刘楷俊、郑长城的表现？（2）你如何看待刘楷俊、郑长城父母的教育方法问题?（3）你对故事中的哪个情节印象最深，为什么？（4）三个主人公的表现对你有何启示？ 6、安排学生进行课外活动（活动地掷球）。照照片并填写班主任工作手册第12页内容。 7、晚上填写成长记录并进行集体活动（观看隐形侠）。照照片并填写班主任工作手册第13页相关内容。 8、收节目单。 周三 1、带领学生打扫卫生。（班主任提前考察本班卫生区的工作任务大小，给学生分好工，具体到人，如发生问题则责罚到具体人。）填写班主任工作手册第16页相关内容。 2、在上午和下午的方便时间到公寓内去查看学生在公寓内的表现，通过查看卫生区和与学管科领导交流了解卫生打扫情况，通过与活动教师交流了解学生上课表现，在晚上填写成长记录时把上述信息和对学生的具体要求告诉学生。填写班主任工作手册18页“深入宿舍情况”。 3、打印文艺晚会相关材料。 4、安排学生进行课外活动。（观看地质园）照照片并填写班主任工作手册第12页内容。 5、晚上填写成长记录并进行集体活动。填写成长记录前对昨晚成长记录情况进行总结，对填写不好的学生提出明确具体的要求。（集体活动内容为挑选周四演出的文艺节目）照照片并填写班主任工作手册第13页相关内容。 周四 1、带领学生打扫卫生。（班主任提前考察本班卫生区的工作任务大小，给学生分好工，具体到人，如发生问题则责罚到具体人。）填写班主任工作手册第16页相关内容。 2、在上午和下午的方便时间到公寓内去查看学生在公寓内的表现，通过查看卫生区和与学管科领导交流了解卫生打扫情况，通过与活动教师交流了解学生上课表现，在晚上填写成长记录时把上述信息和对学生的具体要求告诉学生。填写班主任工作手册18页“深入宿舍情况”。 3、安排学生进行课外活动。（考察气象园）照照片并填写班主任工作手册第12页内容。 4、晚上填写成长记录并组织文艺最晚会。照照片并填写班主任工作手册第13页相关内容。 5、向学管科上交文艺晚会节目单。 周五 1、带领学生打扫卫生。（班主任提前考察本班卫生区