【备战2014】13版高考化学专题辅导与训练课件：1.2化学常用计量(通用版).pptVIP

第2讲 化学常用计量;【考纲资讯】 1.了解物质的量的含义，并能用于进行简单的化学计算。 2.了解物质的量的单位——摩尔(mol)以及摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。 3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。;4.了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。 5.能运用化学方程式和离子方程式进行有关计算。 6.了解溶液的组成。了解溶液中溶质质量分数的含义，并能用于简单计算。 7.能根据要求配制一定溶质质量分数和一定物质的量浓度的溶液。 ;【考情快报】 在高考中该部分内容主要以选择题(或填空题)的形式考查以物质的量为核心的相关计算： (1)阿伏加德罗常数的应用。 (2)以物质的量为核心，与气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数以及化学方程式有关的计算。 (3)配制溶液过程中的实验操作、仪器使用、误差分析以及相关计算等。 ;【基础回顾】 一、以物质的量为中心的各个物理量的关系;数学表达式： ①ρ＝m/V；②c＝n/V；③NA＝N/n； ④M＝ｍ／ｎ；⑤Ｖｍ＝Ｖ／ｎ。 注意：存在导出关系的3个物理量可“知二求一”。 ;在标准状况下有22.4 L HCl气体： 1.该气体的物质的量为______，质量为_______，所含氯化氢 分子的个数约为__________个。 2.若将上述气体溶于水配制成1 L溶液，则该溶液的物质的量 浓度为__________；若从该溶液中取出20 mL，其浓度为 __________，将这20 mL溶液加水稀释至200 mL，其浓度变为 ____________。 ;二、一定物质的量浓度溶液的配制;1.配制步骤 以配制500 mL 1.00 mol·L-1 NaOH溶液为例。 (1)计算：需NaOH固体的质量为_____g。 (2)称量：用_________称量NaOH固体。 (3)溶解：将称好的NaOH固体放入烧杯中，用适量_______溶 解。 (4)移液：待烧杯中的溶液___________后，用玻璃棒引流将溶 液注入____mL容量瓶中。 ;(5)洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒_______次，洗 涤液___________，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。 (6)定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面距瓶颈刻度线1 cm～ 2 cm时，改用_________滴加蒸馏水至___________________。 (7)摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 ;2.误差分析：根据表达式cB=nB/V;错误操作;【核心自查】 一、应用阿伏加德罗常数时的“八大陷阱” 1.不明状态 如在标准状况下非气态物质如SO3、戊烷等误认为是气态。 2.模糊条件 如常温常压(25 ℃，101 kPa)，不同于标准状况(0 ℃， 101 kPa)。 3.隐藏反应 如气体单独存在或混合时可能发生某些反应：NO2气体中存在 2NO2 N2O4的反应；HCl和NH3混合，会发生反应生成固体 NH4Cl。 ;4.混淆微粒 (1)不把单原子分子叫分子，如稀有气体；不把CO、NO叫双原 子分子。 (2)把复杂离子当简单离子，如Na2O2中含一个O22-,而不是两个 O-。 5.掩盖本质 特殊氧化还原反应的电子转移(得失)数目，如一定量的钠，在 不同条件下(常温和加热)与足量氧气反应，电子转移数不因生 成产物不同而不同。 ;6.忽略电离或水解 弱电解质在水溶液中部分电离，可水解盐溶液中，离子发生微 弱水解。如0.1 mol·L-1的乙酸溶液和0.1 mol·L-1的乙酸钠 溶液中c(CH3COO-)不相等。 7.不理解物质结构 如虽然晶体硅中每个硅原子以四条共价键与其他硅原子结合， 但每摩尔硅晶体中仅有2NA条 Si—Si键。 8.无视限量 如一定量的铁分别与足量和少量的稀硝酸反应转移的电子数不 同。 ;二、以物质的量为中心进行计算时的“一二三四”;【真题自测】 判断下列说法是否正确或完成所填内容 一、阿伏加德罗常数 高考频次:★★★★★ 1.考查氧化还原反应中转移的电子数 (1)(2012·新课标全国卷)常温常压下，22.4 L氯气与足量的 镁粉反应，转移电子数为2NA。( ) 分析：因为常温常压下22.4 L氯气的物质的量不是1 mol,而只有 1 mol氯气与足量镁粉充分反应转移的电子数才是2NA,由此判断 不正确。 ;(2)(2011·广东高考)1 mol Fe2+与足量的H2O2溶液反应，转移2NA个电子。( ) 分析：1 mol Fe2+完全被氧化为Fe3+，转移电子数为NA。 ;2.考查分子数 (3)(2011·新课标全国卷)1.00 mol NaCl中,所有Na+的最外层 电子总数为8×6.0