- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
年 月 湖北大学学报(哲学社会科学版) ,
第 卷第 期 ( )
从意识的涌现看隐喻的形成
(湖北大学外国语学院,湖北武汉 )
[摘 要]隐喻不仅是一种语言现象,更是一种思维方式。长久以来,人们一直在探究隐喻的形成机制,无论
是互动理论还是映射理论,都是对隐喻形成所作的一种解释,但它们似乎都不能够从根本解释隐喻的形成机制。
而将心智哲学的一些研究成果应用于语言学研究,可以为隐喻形成机制的探索提供了一个崭新的思路:认知主体
首先从客观世界获得感知,继而在感知基础上经过反思获得丰富的感受,并通过格式塔转换形成一个从原初意识
到反思意识的涌现,原来外部世界的事件也被裁剪为切合语境表征的用例事件,从而最终表现为一个隐喻的句子
表达式。
[关键词]隐喻;意向性;意识涌现;用例事件
[中图分类号]H ; [文献标志码] [文章编号] ( )
从亚里士多德等的传统隐喻观到 的隐喻互动理论( )直至当今 的隐
喻映射理论( ),人们对隐喻的认识已从当初的修辞学研究进步到了认知语言学研究,揭
示了隐喻实质是一种认知模式,是一种以句子主体为框架,以中心词为焦点的语用现象,隐喻的过程就
是一个源域概念与目标域概念的映射关系。但这背后到底是什么使得焦点与框架的意义冲突以及源域
概念与目标域概念映射关系的形成成为可能?这个“幕后推手”就是心智活动。比如说,在
(舌头是火,喻指言语不当会引起麻烦)中, 是焦点, 是框架,“焦点”和“框架”的意义
处于冲突之中,这个隐喻形成的过程就是源域 的各种显著特征被系统地映射到了 这一目标领
域,但是为什么会将 视为“焦点”,为什么 的各种特征可以映射到 上?语言活动是有意识
的,本文试图运用意识活动的各个环节来解释分析隐喻这一语言现象,考察隐喻的形成机理和过程。由
于最终促使隐喻表达形成可以归于意识的涌现( ),所以本文定名为从意识的涌现看隐喻的形
成,具体来说,隐喻的形成来自于原初意识涌现为反思意识。虽然隐喻最后是由意识涌现而成,但隐喻形
成会经历一系列过程,本文将就此进行探讨,以求方家指正。
一、意识的层次在语言运用中的体现
到目前为止,意识仍然是一个不完整的、模糊的概念,约翰·希尔勒将其解释成从无梦的睡眠醒来之
后,如果没有再次入睡或进入无意识状态,在白天持续进行的知觉、感觉或觉察的状态,但这只是说的人
的一种生理功能,通过眼、耳、鼻、舌、身等去接触相应的色、声、香、味、触这些物理信息,通过感知这些信
息,认知主体便对它们有了最初状态的一种体验,反映在主体的大脑中,形成一种映像,这种意识被称为
原初意识( )。换句话说,认知主体通过五官感知外界的各种物体信息,获得其物理
属性。感觉和知觉,这是任何一种动物都具有的一种能力,而人作为一种高级动物,还拥有一种特有的心
理现象意识,即包含思维在内的一种具有复合结构和复杂过程的最高级认识和认知活动。刚才说的物理
信息只是思维主体所识别的事物的表象,是思维主体接下来进行认识和认知等思维活动的对象,是进行
下一步思维的基础,即在感知基础上进行反思,进而获得思维主体独有的感受。思维主体获取外界信息
后通过意识活动进行加工,处理后的意识内容往往不是客观事物的初始状况,所得到的感受会超越客观
事物本身,这时的意识称为反思意识( ),是原初意识的拓展 。
由此可见,意识就是认知主体对外界事物的感知和感受,包含两个层次,当然不同的哲学家会
[收稿日期]
[作者简介]单文波( ),男,湖北武汉人,湖北大学外国语学院副教授,主要从事文化与翻译研究。
湖北大学学报(哲学社会科学版)
有不同的命名。 把它们分别称为“现象意识”( )和“获得意
文档评论(0)