20152016高一下学期课时作业物理必修2答案.doc

参 考 答 案 §5.1 曲线运动 【课堂反馈】1、C 2、Ｃ　　３、Ｃ 4、B 5、D 6、A 【课后作业】1、B 2、CD 3、AB 4、B 5、D 6、B 7、B §5.2 平抛运动 【课前预习】 1. 2.v=v0+at 3.匀速直线运动 4.抛出点的 5. 【课堂导学】 一、1.（1）坐标原点 x y （2）重力 加速度 （3）重力加速度g 零 2.（1）v0 t (2)g 0 二、1.v0 2.零 g gt 三、1. g v0 二次 抛物 抛物 2.（1）0 重力 g （2）v0cosθ v0sinθ (3)匀速 v0sinθ 减 －g 3.(1)勾股 （2）vy /vx 典例1 答案：2150m 解析：设从轰炸机上投下炸弹到炸弹落到水面经过的时间为t,根据得：s=10s,在这10s内，炸弹与飞机以相同的水平速度飞行，炸弹飞行的水平距离为：x1=v1t=240×10m=2400m,在这10s内，鱼雷艇行驶的距离为：x2=v2t=25×10m=250m。飞机与鱼雷艇运动的方向相同，所以飞机应在鱼雷艇后面水平距离?x处投弹，?x=x1－x2=2150m 迁移应用1 与水平方向夹角为arctan 典例2 答案：s 解析：平抛物体的运动在水平方向的分运动是匀速直线运动，所以撞在斜面上时，水平方向速度vx=9.8m/s，合速度垂直于斜面，即合速度v与vx（水平方向）成α=60°角，如右图，所以竖直方向速度m/s 因为，所以，即为所求的飞行时间。 对此题，还可求解物体在落到斜面之前飞过的水平距离和下落的竖直高度： （1）求撞击点到抛出点的水平距离，根据以上步骤求出飞行时间t,再根据平抛物体水平方向做匀速直线运动求水平位移：m （2）求撞击点到抛出点的竖直高度，根据以上步骤求出飞行时间t,再根据平抛物体竖直方向做自由落体运动求下落的竖直高度：m 迁移应用1 vtanθ/g (vtanθ)2/2g 【课堂反馈】 （一）课堂练习 1.BD 2.CD 3.C 4.B 5.C 6.C 7.BC 8.D 9.D 10.C （二）高考链接 11. 1.5m/s 12.不同意，小球应在A点离开平面做平抛运动，而不是沿斜面下滑，正确做法为：落地点与A点的水平距离为m=1m，斜面底宽m=0.35m，因为x＞ls=0.2s为所求。 13.2000m 【课后作业】 1.AB 2.C 3.D 4.A 5.B 6.AB 7.D 8.BCD 9.D 10.1:4:9、1:1:1 11.3.2m 12.45°，20m 13. 800米 §5.3 实验：研究平抛运动 【课前预习】 1．(1)平抛　同一位置　位置　位置　(2)水平　平抛　(3)数码　数码 2．y＝ax2　值　抛物线 3．v0t　gt2 4．(1)将小球放在槽的末端任一位置(或木板上)，看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平)　(2)BCD 解析　(1)小球放在槽的末端任一位置都静止，说明末端切线水平． (2)下落高度越大，初速度越大，一是位置不好用眼捕捉观察估测，二是坐标纸上描出的轨迹图线太靠上边，坐标纸利用不合理，A错误；每次从同一高度释放，保证小球每次具有相同的水平速度，B正确；木板要竖直且让球靠近但不接触木板，以减少碰撞和摩擦，C、D正确． 【课堂反馈】 1．L 解析　子弹在两纸片间做平抛运动．因此：L＝vt，h＝gt2.解方程可得：v＝L. 点评　根据平抛运动的分运动的等时性，将两个分运动联立求解即可求得初速度v. 2．见解析 解析　(1)利用拴在槽口处的重垂线作出Oy轴，Ox轴与Oy轴垂直，O点在槽口上方r(小球半径)处． (2)将小球放在槽口的水平部分，小球既不向里滚也不向外滚，说明槽口末端是水平的． (3)应注意使小球每次都从轨道同一位置由静止释放． (4)利用B点进行计算，由y＝，代入数据得： t＝＝0.30 s，v0＝＝1.6 m/s. 【课后练习】 1．(1)CF　(2)AD 解析　本题考查的是仪器的选择和实验的注意事项．实验还需要的器材是坐标纸和重垂线，描出的轨迹在坐标纸上，方便数据处理，重垂线是用来确定竖直木板是否竖直并确定纵坐标的．做平抛运动的实验时，斜槽末端必须水平，以保证小球做平抛运动，使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下，以使小球在斜槽末端速度相同；在描画小球运动轨迹时，应用平滑的曲线连点，偏离轨迹较远的点可舍去． 点评　注意事项口诀：斜槽末端要水平，每次放球位置同，确定小球位置准，描得轨迹方才行． 2．A.斜槽上的相同　B．斜槽末端切线水平，方木板竖直且与小球运动轨