用发展的观点看问题PPT.pptVIP

在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 * * 用发展的观点看问题 祖孙三“带” 一、前途是光明的，道路是曲折的 1、事物发展的前途是光明的 （1）新事物具有旧事物无可比拟的优越性。 （2）新事物得到人民群众的支持和拥护。 总之，新事物必然战胜旧事物。 2、事物发展的道路是曲折的 （1）新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 （2）旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。 （3）人们对新事物的认可也有一个过程。 原理：事物发展的方向是前进的、上升的; 事物前进的道路是曲折的、迂回的。 方法论意义： ①我们要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极保护新事物。 ②又要做好充分思想准备，不断克服困难，接受挫折。 二、做好量变的准备 促进事物的质变 1、 什么是量变、质变？ 量变指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。 质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种质态的飞跃，是显著的、根本性质的变化。 下列变化属于质变的是( ): A.水结成冰 B.冷水变成热水 C.食物发霉 D.资本主义由自由竞争到垄断 E.鸡蛋变成小鸡 F.朝核六方会谈有缓和的迹象 ACE 辨析：质变就是发展 （1）量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 （3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的 （2）质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。 2、量变和质变的辩证关系 有一个人，非常饥饿，一口气吃了六个饼，等吃到等七个饼的时候，他感到非常饱了，于是非常后悔，他说：“早知道这样，还不如直接吃第七个饼好了。” 思考：1、从饥饿到饱，是什么变化？这种变化是怎么实现的？ 2、这说明量变和质变有什么样的关系？ “笨人吃饼”的故事 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 味淡 味美 味涩 味美 量变引起质变，质变是量变的结果 再加盐 新质基础上进行新的量变，发生新的质变 加盐 3、量变和质变辩证关系的方法论意义 （1）重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件(反对“激变论”） （2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展（反对“庸俗进化论”） （3）控制量变，坚持适度原则 《宝宝快跳》说明了什么哲学道理? 中国乒乓球有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫韩玉珍,她刻苦训练,曾获得过“练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁”的荣誉。她曾两度逼近世界冠军,然而两次都垮了下来.第一次,她因过于紧张而临阵逃脱.第二次则是在她已经领先两局的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手软,终于控制不住,称肚子痛不打了,这两件事成为了国际乒坛的丑闻。 从哲学角度分析，这个故事对我们有何启发？ 用发展的观点看问题 前途是光明的 道路是曲折的 做好量变的准备 促进事物的质变 事物发展的总 趋势是前进的 事物的发展的 道路是曲折的 量变、质变含义 量变、质变关系 量变、质变关系方法论要求 试判断下列观点： 1、事物的发展是直线式前进的。 2、只要有量变就会发生质变。 3、所有质变都是发展。 4、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。 5、只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成表明事物变化发展的终结。 * * 任何事物的变化发展都是首先从量变开始的.当量变积累到一定的程度必然会发生质变. * *