美术第1册7课美丽天空.docVIP

美术第1册7课 美丽的天空 教材分析本课是以“设计?应用”为主的学习领域。在自然界中,天空与人们的生活息息相关。随着季节和早晚的变化,天空会出现多种美丽的色彩，千变万化的云朵、风、沙、雪、雨及雷鸣电闪，在天空还有许多飞鸟、、昆虫、飞机、风筝和气球..教材中的学生作业大多与生活紧密联系。实际上，早在人类了解星座那天起,就为这些星星起下了许多动物的、人物的名字,其中有狮子座、猎户座等,在中国古代的神话传说故事中早已有玉皇大帝、王母娘娘、天兵天将、女娲、嫦娥、风伯、雨师、雷公、电母等。本课设计强调了学生可以用写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。 在教育理念上,强调了让学生逐步体验美术学习的特征,了解在创作中的多种手法:可以写实，可以幻想,了解作品的多种形式。教学内容与目标认知：能用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画。技能：画出自己心目中的美丽天空。情意：大胆、自由地将想象与现实结合。教学重点与难点?重点：表现美丽的天空。?难点：作品的美观、生动。学习材料教师：课件学生：蜡笔、记号笔等。教学过程一、导入新课?设计意图：稳定情绪1、今天我们一起来学习第8课《美丽的天空》。大家齐读课题。学生齐读课题2、出示课程目标找一个学生起来读设计意图：明确本课的学习目标，更好地进行学习。二讲授新课看到题目大家肯定都知道我们今天要画的内容是天空了。大家喜不喜欢我们头上的蓝天呀？7、 老师找了一些有关天空的图片大家一起欣赏一下。设计意图：培养学生热爱大自然的情操8、 欣赏完了美丽的天空，大家想一想，天空是什么颜色的？教师引导学生思考白天、晚上天空的颜色不同，不同季节天空的颜色不同。9、 知道了关于天空的这么多知识，大家想一想，如果蓝天由我们来装扮，我们会希望它是什么样子？都会有什么？教师归纳。引导学生想象5、欣赏书16页《蓝天》康定斯基：本世纪最伟大的艺术家之一。随心所欲、即兴的、无目的、自由的、色彩绚丽的充满幻想。。。。。。设计意图：简单了解大师们是怎样表现天空的。6、你都可以采用什么方法表现你的天空？看谁的方法想的多？三、学生习作作业要求：结合不同造型手法，表现一个自己喜爱的蓝天设计意图：引起学生的兴趣五、课堂小结交流评述。学生谈谈自己喜欢的作品。设计意图：锻炼对作品的评价表达能力。提高运用知识的能力提高欣赏评述能力。