第15课新文化运动与马克思主义的传播.pptVIP

材料 一 材料二：资本主义经济的发展 * * 课标要求 1、探究新文化运动的背景、过程、口号内容和评价。 2、马克思主义传入中国的背景、过程和影响。 政治: 经济: 思想: 直接原因 （一）背景 一、新文化运动 辛亥革命推翻清王朝统治 袁世凯专制独裁，企图复辟称帝制 袁世凯掀起尊孔复古逆流 民族资本主义进一步发展 民主自由平等思想进一步传播 根本原因 ①兴起标志： ②代表人物： ③指导思想： ④宣传阵地： ⑤活动基地： 1915年 陈独秀在上海 创办《新青年》 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 西方民主和科学思想 《新青年》 北京大学 （二）兴起 ①提倡民主和科学, 反对专制和愚昧迷信 ③提倡新文学，反对旧文学 ②提倡新道德，反对旧道德 1、前期内容： 2、后期内容： 宣传介绍马克思主义 （三）内容 1. 猛烈冲击了，空前解放 2. 民主与科学的洗礼 3. 为马克思主义的传播创造了有利条件 （四）意义 没有同群众运动相结合； 对东西方文化全盘肯定或否定。 新文化运动是否有局限性？ 新文化运动彻底批判儒家思想，比如钱玄同为了反孔而主张“唯有将中国书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”，甚至要“废灭汉文”，采用世界语。 二、马克思主义在中国的传播 1.背景 ①无产阶级队伍壮大，工人运动需要科学理论； ②五四新文化运动造设了良好的社会环境； ③资产阶级政治斗争的失败； ④爱国知识分子探索救国道路的积极努力。 俄国十月革命的胜利。 （1）国内 （2）国际 2.概况 （1） 十月革命后，马克思主义传入中国。 （2） 五四运动促进了马克思主义传播。 （3） 使一批先进的知识分子选择了马克思主义。 （4） 各地建立共产党早期组织，有计划宣传马克思主义。 （5） 1921年，中共诞生。 3.宣传马克思主义的主要方式 发表文章 创办刊物 创办社团 创办工人补习学校 《新青年》《劳动界》《劳动者》《劳动音》 马克思学说研究会（北京） 俄罗斯研究会（湖南） 《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》 《我的马克思主义观》 后期 前期 作用 范围 阵营 主要内容 领导者 性质 资产阶级思想文化运动 无产阶级新民主主义性质 激进的民主主义者 具有初步共产主义思想的知识分子 提倡民主、科学，反对专制、愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 宣传马克思主义 局限于少数地区、少数知识分子 扩大了区域，与工农运动相结合 思想解放，社会启蒙 为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠定了思想基础 前后期新文化运动的比较 表示政府虽有“共和”之名实为猿（袁）家之天下。 《刀大杀人多》 29家 2300万 1912--1918 17家 687万 1895--1911 平均办厂 平均投资 时间 材料三：“孔子之道，自古常新，与天无极。……近自国体变更……使数千年崇拜孔子之心理，缺而修佛……本大总统躬膺重任，早做夜思，恢复孔教，立国之根本。”——1914年《大总统祭圣告令》 结合以上三则材料,分别从政治、经济、思想文化方面谈谈新文化运动发生的背景。 1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，从第二卷开始，《青年杂志》改名为《新青年》。 北京大学 北京大学的前身是京师大学堂，创立于1898年。当时入学者，多为出身举人、进士的京官，校舍在马神庙公主府。八国联军侵占北京时，一度停办。辛丑后续办，并增设速成科，分仕学，师范两馆。1903年增设进士馆，译学馆、医学馆等。清末宣统年间，改办分科大学，设有经、法、文、工、商等科。1912年改为北京大学。1912—1916年先后任北京大学校长的分别是严复、何时、胡仁源等。蔡元培于1917年任北京大学校长，将北京大学逐步改为文、理、法三科，并进行大刀阔斧的改革。 大学者，研究高深学问者也。……诸君须抱定宗旨，为求学而来。 ks5u精品课件 《宽容》 “无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。” ――蔡元培 蔡元培 李大钊 鲁迅 陈独秀 胡适 材料1：“抛弃官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。” --陈独秀 讨论：试分析归纳新文化运动的内容。 材料2：“国人等欲脱蒙昧时代,…当以科学与人权(即民主)并重。” --陈独秀《敬告青年》 提倡民主 反对专制 提倡科学 反对迷信 民主 科学 (德先生) (赛先生)