第3课时机械能守恒定律及其应用.pptVIP

B不再上升,表示此时A和C的速度为零,C已降到最 低点.由机械能守恒,与初始状态相比,弹簧弹性势 能的增加量为ΔE=m3g(x1+x2)-m1g(x1+x2)③C换成 D后,当B刚离地时的弹性势能的增量与前一次相同, 由能量关系得 由③④式得 ⑤ 由①②⑤式得 答案 ④ 【名师导析】 近年来物理考题中多过程、多情景的习题常有出 现,特别是以弹簧为载体的习题出现的较多,这类 题能够突出考查学生分析复杂问题的能力、应用 所学知识解决实际问题的能力及创新应用的能力 等能力.复习中应加强常用模型的训练,将复杂问 题分解成常见问题来解决,达到以不变应万变. 【评分标准】 本题共12分.其中①②式各2分,③④ 式各3分,⑤⑥式各1分. 自我批阅 (15分)如图8所示, 光滑水平面AB与 一半圆形轨道在B点相连,轨道位于竖 直面内,其半径为R,一个质量为m的物 块静止在水平面上,现向左推物块使其 压紧弹簧,然后放手,物块在弹力作用下获得一速度, 当它经B点进入半圆轨道瞬间,对轨道的压力为其重 力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动以达C点, 重力加速度为g.求: 图8 (1)弹簧弹力对物块做的功. (2)物块从B到C克服阻力做的功. (3)物块离开C点后,再落回到水平面上时动能的大小. 解析 (1)由动能定理得 (2分) 在B点由牛顿第二定律得 (2分) 解得W=3mgR (1分) (2)物块从B到C由动能定理得 2mgR+W′ (3分) 物块在C点时 (2分) 解得 (1分) (3)物块从C点平抛到水平面的过程中,由机械能守 恒定律得 (4分) 答案 素能提升 1.下列几种情况,系统的机械能守恒的是( ) A.图(a)中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动 B.图(b)中运动员在蹦床上越跳越高 C.图(c)中小车上放一木块,小车的左侧有弹簧与墙 壁相连.小车在左右振动时,木块相对于小车无滑 动(车轮与地面摩擦不计) D.图(c)中如果小车振动时,木块相对小车有滑动 图9 解析 A选项弹丸只受重力与支持力,支持力不做 功,只有重力做功,所以机械能守恒;B选项中运动 员做功,其机械能越来越大;C选项中只有弹簧弹力 做功,机械能守恒;D选项中有滑动摩擦力做功,所 以机械能不守恒. 答案 AC 2.半径为R的圆桶固定在小车上,有 一光滑小球静止在圆桶的最低点, 如图10所示.小车以速度v向右匀 速运动.当小车遇到障碍物突然停 止,小球在圆桶中上升的高度可能为 ( ) A.等于 B.大于 C.小于 D.等于2R 图10 * 第3课时 机械能守恒定律及其应用 考点自清 一、重力势能 1.定义:物体的重力势能等于它所受 与 的乘积. 2.公式:Ep= . 3.矢标性:重力势能是 ,但有正、负,其意义 是表示物体的重力势能比它在 上大还 是小,这与功的正、负的物理意义不同. 重力 所处高 度 mgh 标量 参考平面 4.特点 (1)系统性:重力势能是 和 共有的. (2)相对性:重力势能的大小与 的选取 有关.重力势能的变化是 的,与参考平面的 选取 . 5.重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功时,重力势能 ;重力做负功时, 重力势能 ;重力做多少正(负)功,重力势能 就 多少,即WG=-ΔEp. 物体 地球 参考平面 绝对 无关 减小 增加 减小(增加) 二、弹性势能 1.定义:物体由于发生 而具有的能. 2.大小:弹性势能的大小与 及 有关, 弹簧的形变量越大,劲度系数 ,弹簧的弹性 势能 . 3.弹力做功与弹性势能变化的关系 弹力做正功,弹性势能 ;弹力做负功,弹性势 能 .即弹簧恢复原长过程中弹力做 ,弹 性势能 ,形变量变大的过程中弹力做 , 弹性势能 . 弹性形变 形变量 劲度系数 越大 越大 减小 增加 正功 减小 负功 增加 名师点拨 物体弹性形变为零时,对应弹性势能为零,而重力 势能的零位置与所选的参考平面有关,具有任意性. 三、机械能守恒定律 1.内容:在只有 或 做功的物体系统内, 和 可以