西方人文主义起源研究.ppt

克雷洛夫预言《熊和隐士》 一位隐士同一头熊成为好朋友。隐士在林间睡着了，熊在一旁守护他，为他驱赶着蚊蝇。一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭怎样驱赶也不肯离去。熊被激怒了，熊高高举起了石头狠狠地向苍蝇砸去。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。 柏拉图 （前427—前347） “思维是灵魂的自我谈话” ——柏拉图 三、柏拉图： 柏拉图 （前427—前347） 思想主张： 1）认为雅典民主制度下的公民，没有超越自己的个人利益达到认知真理的能力； 2）批判雅典民主制度是一种不合理的制度。 四、亚里士多德： 亚里士多德 （前384—前 322） “吾爱吾师，吾更爱真理。” “求知是人类的本性。没有一个人能全面把握真理，最初偏离真理毫厘，到头来就谬之千里。 ” ——亚里士多德 四、亚里士多德： 亚里士多德 （前384—前322） 1）关注自然界和人类 生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。 2）国家高于个人，主 张由“中等阶级”来治理国家。 3）采取科学调查的方 式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统， 亚里士多德 （前384—前322） 课P77链接阅读，回答问题： 贡献：鼓励人们独立理性 思考，为理性主义的发展 奠定了基础； 影响：对欧洲近代空想社 会主义思想家产生很大的 影响。 亚里士多德 柏拉图 苏格拉底 普罗塔哥拉 评价 思想主张 思想家 不同的国家，有不同的风俗文化， 中西方的文化差异有着深奥的内涵。 感悟： 奥林匹斯山的众神 中国古代神话人物 为什么西方的神：塑像与人的身高一样，温和，可亲,隐含：平等的人文色彩 中国的神特点:高大、凶,隐含:中央集权、专制特点 不同的国家，有不同的风俗文化， 中西方的文化差异有着深奥的内涵。 中国重道德，西方重科学与宗教； 中国重统一皇权，西方重个性民主. 感悟： 公元前5世纪，古希腊哲学家率先把研究的领域由神和自然界转向了人类。希腊先哲们所倡导的人文精神，简单的说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。古希腊的人文精神是西方人文主义思想的源头，它不仅影响着当时的城邦政治，而且对近代西方政治文明的转型也有着不可磨灭的功绩。人文精神关心人，尊重人，强调人的价值和尊严，只有当我们的内心拥有这些人文精神的崇高法则，才不会在现实的生活中迷失自我。 本课小结 1．（2013·浙江文综·12）在人类文明史上， 许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的 途径。下列思想家中通过私学培养人才的有 ①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2012·浙江文综·12）东西方先哲的思 想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。 其中贯穿着讲求实际功利精神的是 ①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④ 3．（2011·全国新课标文综·27）苏格拉底 在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就 像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你 们、说服你们、指责你们……我要让你们知道， 要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成 的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏 格拉底 A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则 C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政 * 请思考：什么是人文精神？人文精神的核心是什么？ “人文精神”是一种人类的自我关怀，表 现为对人的尊严、价值、命运的维护，对人 类遗留下来的各种精神文化遗产的珍视，对 塑造健康、理想人格的追求。可以说，人之 所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己 独特的精神文化。 请思考：什么是人文精神？人文精神的核心是什么？ 3．我的出现对这个世界意味着什么？ 1．我是谁？ 首先是肯定人，强调人的尊严 2．宇宙是否有尽头？时间是否有长短？ 什么叫人文精神？ 核心：肯定人、人性和人的价值 三大内涵 第二是强调理性，开始追求真理和科学探索 第三是强调超越，就是超越人生，追求生命的意义 我探索 我追求 我是人 ——我是人！ 三次思想解放运动： 人文精神的起源——智者学派 人文精神的复兴——文艺复兴和宗教改革 人文精神的发展成熟——启蒙运动 萌芽 形成 发展 阅读本单元导言，了解主要内容： 请分析：下述三个