专利代理人考试复习策略.pptVIP

专利代理人考试复习策略 主讲人： 韩龙 韩龙 工科学士，民事法学硕士 具有专利代理人执业证和律师执业证 2000年起任国家知识产权局专利局物理发明审查部审查员，2004年调入材料发明审查部热能处 2005年进入浩天信和律师事务所从事律师、专利代理工作 具有专利审查、法律诉讼、无效、专利代理等从业经验 2004年开始担任大型研发企业员工及法务人员专利培训工作、并担任代理人考前培训教师 2010年起担任全国代理人协会“代理人实务培训”教材编写者、培训教师 2010年起为北京、江苏、广东等地专利代理人进行撰写实务培训，为专利代理人协会选拔教师进行教学培训 为各类型企业、研究院、大学做过数十种主题培训 专利代理人考试主观题复习难点与应对 复习难点： 1、部分考生未掌握专利撰写、答复审查员意见通知书、无效请求与无效答辩的方法 2、 撰写实务的知识和思路可以由教师进行讲授，但是具体的撰写工作需要由每个人来完成 应对： （1）掌握基本知识：撰写格式；新颖性、创造性、单一性、优先权的判断等； （2）针对考试的特点进行练习； （3）请有经验的老师个别指点。 客观题的复习难点与复习方法 1、涵盖面广，记忆困难； 2、 专业术语多； 3、 专利制度本身十分庞大，考试中制度之间的交叉、合并考察越来越多； 4、 相关法律部分内容多，不易记 一、 客观题复习阶段 10月冲刺期 专利法律部分： 06－11真题随机反复做2－3遍，正确率应当达到90%以上； 知识点反复记忆2－3遍。 相关法律部分： 真题做1－2遍，重点法条记忆。 二、 复习资料的选择 全国专利代理人资格考试考前培训系列教材 真题归类解析 真题注意事项： （1）按照旧法的考题，知识点应更新 （2） 2000年－2004年部分试题失去练习意义，且无权威答案 三、专利法律知识复习方法 1、以制度为核心归纳整理知识点； 2、 以历年试题检验记忆准确性和盲点 2006－2011年答案准确、命题思路比较接近未来的考试真题 3、自己动手做笔记、做解析 4、 灵活运用记忆方法。 四、几种整理笔记、记忆知识点方法 1、以制度为核心，分层次掌握知识点 【举例：职务发明创造】 A6　执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。 非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人；申请被批准后，该发明人或者设计人为专利权人。 利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。 R12　专利法第六条所称执行本单位的任务所完成的职务发明创造，是指： (一) 在本职工作中作出的发明创造； (二) 履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明创造； (三) 退休、调离原单位后或者劳动、人事关系终止后1年内作出的，与其在原单位承担的本职工作或者原单位分配的任务有关的发明创造。 专利法第六条所称本单位，包括临时工作单位；专利法第六条所称本单位的物质技术条件，是指本单位的资金、设备、零部件、原材料或者不对外公开的技术资料等。 【理解记忆】 1、四类职务发明创造： (1)在本职工作中作出的 (2)本单位交付的本职工作之外的任务 (3) 离开原单位1年内作出的，与本人在原单位的本职工作或配的任务有关的发明创造 (4)主要是利用本单位的物质技术条件完成发明创造 【理解记忆】 3、权利归属 （1）职务发明创造的申请人为单位，授权后单位为专利权人。 （2）利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位可以与发明人或者设计人约定权利归属。 （3）非职务发明创造，申请专利的权利属于个人。 【实践环节】 【2000年卷一第7题】 以下对于非职务发明的判断，哪些是正确的？ A.甲在业余时间完成了单位交给的一项发明任务，该发明为非职务发明 B.乙在工作时间利用单位的物质条件完成了一件发明，但是单位并没有交给乙这项发明任务，该发明应为非职务发明 C.丙利用业余时间在家中完成了与本厂业务有关的一项发明，但是这项任务不是单位交给的，也不是其本职工作，该发明应为非职务发明 D.丁调离原单位后7个月，自筹经费完成了属于原单位本职工作范围内的一项发明，该发明为非职务发明 【2006年卷一第10题】 钱某是某公司的职员。关于钱某所作的发明创造申请专利的权利，以下哪些说法是正确的？ A．钱某在执行该公司的任务过程中完成的发明创造，申请专利的权利属于该公司 B．钱某主要利用该公司的设备所完成的发明创造，如果钱某与该公司没有签订相