- 40
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2017-06-24 发布于黑龙江
- 举报
?教师书法培训优秀学员代表讲话稿?尊敬的各位领导、董老师、在座的各位同仁:大家好!我是xx小学的张xx,今天我能站在这里作为学员代表讲话,深感荣幸。首先,让我代表xx区书法培训班的全体学员对关心和耕耘我区教师书法培训工作的董老师,对高度重视我区教师书法培训工作的教育局领导,以及进修学校的领导、老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢。回顾八期培训的点点滴滴,我想用三个词来概括我的心路历秋:幸福、收获、提升。我们很幸福。幸福在教育局领导对教师书法基本技能普及的高度重视,精心为我们搭建了高层高效的学习平台,让我们有幸与家乡书法协会的领军人物――董老师零距离的接触与学习的机会。幸福在董老师对我们孜孜不倦的指导,一次又一次地指点迷津,一次又一次地亲临范写。还幸福在教师进修学校领导们对学员的关爱,是师训部老师们的精心组织和严格的管理,及时地鼓励和鞭策,保障了我们这些酷爱书法的教师们在良好的环境和氛围中,共同学习,共同探讨,共同成长。在幸福的浸润中,我们有了收获。“冬练三九,夏练三伏”。我的眼前总会浮现出董老师带领我们刻苦练功的一幕幕。从每一个笔画的运笔技巧,到每一个偏旁的处理要点,再到每一幅作品的布局设计,让我们每一位参培教师对书法领域的种种困惑,拨云见日,受益匪浅。开阔了我们的视野,洗礼了我们的心灵,更陶冶了我们的情操。在幸福与收获中,我们也不断提升了自己。我们全体参培教师有效地将书法培训中所学到的技能融入到自己的工作中,不仅练功质量得到显著提高,而且指导学生写字的功底也深厚了许多。正所谓:打铁方须自身硬。站在学生面前,我们不再因写不好字而胆怯,我们不再因无法提高学生的书写技能而变得无助,我们不再因拿不出像样的作品而变得羞愧。我们可以自豪地挺起脊梁,用我们手中的笔向学生证明:老师的字真漂亮!培训给我们补了元气,去了骄气,添了灵气。书法培训班虽即将结束,但我们学习、思考、苦练的进程不会间断,我们提升、践行、传承的脚步不会停止。我们将与时俱进,锐意进取,不负领导和董老师的嘱托与教诲,在xx教育这块沃土上,将祖国书法艺术的瑰宝桃李芬芳、春色满园。
您可能关注的文档
- 我爱足球、快乐足球”运动会讲话稿.doc
- 2016年前三季度经济形势分析暨部署第四季度重点工作电视电话会议讲话稿.doc
- 2016年脱贫攻坚典型发言稿4篇.doc
- 2016全市三季度重点工作讲评大会讲话稿.doc
- 学校德育论坛讲话稿.doc
- 学校期末考试动员会暨2015年年度总结大会讲话稿.doc
- 讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”讨论发言提纲2篇.doc
- 全县“民族团结一家亲”活动动员大会讲话稿.doc
- 全市“两学一做”学习教育工作会议讲话稿4.doc
- 质监局第四季度工作会议讲话稿.doc
- 中国国家标准 GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具.pdf
- 《GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具》.pdf
- GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 《GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求》.pdf
- 《GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法》.pdf
- GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用.pdf
- 《GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用》.pdf
原创力文档

文档评论(0)