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凤凰涅槃 浴火重生 ——四川省南江县第四小学灾后重建侧记 美丽的四小像花园一样，花朵映红我们的脸庞。 自尊自爱，自信自强，我们在这里沐浴阳光，我们在这里收获希望！ ………… 当这首令人难忘的四小校歌再次回响在校园上空的时候，在场的很多学生和老师都不约而同地流下了热泪，看着眼前这座震后重新矗立起来的教学大楼，看着操场四周老师刚栽上的小树苗上挂着“小树，我是你的保护伞”、“祈福，我们在一起”这些学生们挂上去的小纸条时，人们无不感慨万千，为四小的重生感到辛酸的同时，内心深处也有一股暖流植入心田。 阳光下孩子们那一张张花朵一般的脸庞，就是希望，就是未来。经历再多的困难也值得，经历再多的磨难也心甘。这是所有人共同的心声。“地震，可以震倒我们的房屋，可以夺去同胞的生命，却压不垮我们的精神和意志，阻挡不了我们重建家园的坚定信念。”在上级部门的正确领导下，在各界人士的关心帮助下，南江四小全体教职员工齐心协力，共同度过了这段最困难的时期，取得了抗震救灾恢复重建的胜利，赢得了家长的好评、社会的肯定 。 让孩子走进课堂 震后初期，学校领导一方面主持选址重建工作，精心设计板房学校的布局；一方面组织教师及时搬运修建板房学校的材料，三位校长轮流在工地值班，监督工程的质量与进程，严格把关。为了节省开支，全体教职工顶烈日、冒酷暑，将学校财物转运到板房学校里，并逐一清理归入各班教室和各功能室。 但是，问题来的比预想的还要多，还要快，首先遇到的困难来自教学上，度过了地震后一段时期的忙碌，复课的问题逐渐被提上了议程。6月7日全面复课的要求正式下达了。肖红校长和老师们接到这个消息后，欣喜的同时又感到担心。南江四小的校舍已经被鉴定为危房，一楼以上无法再使用，去哪里能找到供全校20个班上课的教室呢？“清沟湾”的孩子又一次面临着没有教室的困境。肖校长和同事们没有退缩，他们立刻发动学校和私人的一切关系找教室，教育局也适时地施以援手，教室的解决方案出台了：6个班去黄金村借读，11个班在学校教学楼底楼轮班复课，3个班去南江县党政中心会议室借读。 6月7日，经过教育局和学校多方协调，南江四小的孩子们重新走进了课堂。“清沟湾”又一次响起了朗朗的读书声。在政府和上级主管部门的关心、支持、协调下，四小20个教学班分别在四个地方被安置下来。临时教室的问题刚刚得到解决，对四小师生的考验又来了：由于这四个地方相距较远，各个教学点条件简陋，设施设备不完善，尤其是学生活动场所欠缺，老师办公室缺乏，在这种条件下，可想而知，有多少困难需要去克服和战胜。 ? 作业展评 ? 南江四小经常开展各学科的竞赛活动，2008年年底，学校准备在全校范围内开展“展风采，树榜样”学生作业展评活动，展评地点集中在一、二年级临时教学点。通知发下去，老师为难了，这么多作业本怎样才能搬到临时教学点去？尤其是黄金村教学点的老师更是一筹莫展，是让学生步行10里路把作业搬过来？还是老师用背篓背过来？这都不是解决问题的办法，让学生步行十里路背作业本，这样高强度的劳动只会带来负面效果；老师们背过来，其结果是到了临时教学点也一定累得没了力气再上课。讨论之后，老师决定，把作业本打成捆，租一辆车把6个班的作业统一拉上来。到了展评那天，各个教学点从各自的地方出发，把一摞摞作业本运到指定地点。等展评结束后，老师们又把一摞摞作业本打成捆，运回自己的教学点，虽然经受了途中和劳顿，老师们都略显疲惫，作业本有的卷了边，有的弄脏了，但，展评活动进行得非常好，同学们通过展评活动收获丰厚，老师们也是倍感欣慰。 在门外听的公开课 ? 震后临时教学点平均每间教室要容纳八十个学生左右，教室自身比较小，学生多，每个座位间距不过一尺，如果某个老师要上公开课，教室后面根本就没法容纳其他老师进去听课。没办法，老师们只好在窗外、门外站着听课，这一站就是45分钟，还要不停的做着笔记。由于人多，天气闷热，很多老师听完一节课下来，已经是汗水淋漓，筋疲力尽。这种精神实在令人钦佩，学生们也因此深有感触，有的学生在自己的日记中写道：我的语文老师很辛苦，她给我们连续上了两节课之后，没有休息就来听公开课了；我觉得她的脸色很不好，我想她是太累了，我好想把我的椅子让给她坐，可我知道，她一定会批评我不专心听讲，想了其他事；所以，我觉得，最好的办法就是我认真听讲，提高学习成绩，让她少为我们操点心…… 为了孩子的安全 没有教室的问题暂时得到解决后，新的问题接踵而至。全校近1800名师生，被分散到四处地方上课，最远的黄金村临时教学点，地处城郊，离家较远的师生坐车要半个小时，走路则需要一个小时，通往城郊的公交车只有两辆，根本无法满足在黄金村上课的500多名学生的交通问题，好多学生因此上学迟到。面对如此情形，老师们自发成立了一个“黄金村教学点”车队，并发动自己的家人、亲戚、